对声乐教学中的科学发声与技巧训练浅析虎翼（河南大学艺术学院，河南开封475001）歌唱艺术是音乐与文学语言的巧妙结合，声乐中教学中的声音与语言的相结合是教学中的重要内容，声音和语言是歌唱的基础，如果没有语言，再动听的歌声也难以构成美妙的
大学音乐教育中的人文素养分析冯庆生（大同大学音乐学院，山西大同037008）在大学教育中，音乐教育作为一种特殊的人文教育，在提升大学生气质修养、增强综合素质等方面发挥着重要作用。对于音乐专业而言，具有较强的技巧性，因此在教育教学
关于钢琴即兴伴奏的弹奏与教学浅析牛思萌（河南大学艺术学院，河南开封475001）伴奏是几乎所有音乐作品中不可或缺的关键环节，而钢琴的即兴伴奏也是能够很好的起到渲染、烘托气氛的作用，它几乎成了声乐教学中惯用的伴奏形式。所以钢琴即兴伴奏
浅谈合唱中的发声训练包灵芝（辽宁师范大学音乐学院，辽宁大连116029）合唱作品是要通过人声才能显示其作品意义的，塑造音乐形象的，所以合唱对声音是有其独特的要求的。合唱讲究的是声音的整齐划一，追求的是音量的平衡统一、音色
艺术审美特性在钢琴教育中的体现赵雅堃（陕西省商贸学校，陕西西安710065）钢琴被誉为“琴中国王”，钢琴是一门艺术性相对较强的音乐艺术体现。目前，钢琴的普及也越来越普遍。培养学生对音乐的审美也是钢琴教育的一个重要方面。钢琴教育是提
从幼儿学琴看家长的重要性张月（太原师范学院音乐系，山西太原030031）对于平均四五岁的学龄前儿童来说，学琴、练琴需要老师、父母、孩子三方共同努力。而老师上课的时间是短暂的，更多的是在家中练习，所以家长在幼儿学琴中起着至关重
浅析小学音乐课中轻声歌唱法的作用王晓霞（成都师范学院音乐学院，四川成都610500）“轻声歌唱法”是音乐课教学中一种可行性较高的教学方法，它在培养学生敏锐的音乐听觉、正确的歌唱方法及音乐审美、节奏等方面都起到了很大的作用，而且轻声歌
信息技术在音乐教学中的探索应用郑骏千（徐州工程学院，江苏徐州221018）信息技术现今已广泛的被应用于生产生活的各个领域中。其中信息技术在教育中尤其是在音乐教学中的应用已成为一种必然的发展趋势。所以对信息技术在音乐教学中的探索应用
论舞蹈编导专业全程实践教学体系的构建王丽霞（忻州师范学院，山西忻州034000）实践教学是相对理论教学而言，专业性质的不同决定了实践教学在所属专业教学中所占的比例也不尽相同。专业属性决定了舞蹈编导专业的实践性较强，故而实践类课程在舞蹈编
混合式教学模式在声乐教学中对培养学生音乐综合素质的价值探究周涵（湖南人文科技学院音乐舞蹈系，湖南娄底417000）在这个竞争激烈的社会，要求我们每一个人都要有一定的真才实学，混合式教学模式就是本着培养学生音乐的综合素质的目标，本篇文章就是从混合式教学的四个环