试探对音乐剧演唱教材的曲目分类谭洁（四川师范大学舞蹈学院，四川成都610101）摘要：笔者在从事音乐剧的声乐教学中发现，音乐剧教材甚少。即使有一些教材，也并未进行过详细地分类，这对于教学是十分不便的。因此笔者通过多年教学实践，对常
探析合唱活动对提升大学生综合素质的作用庞兴华（徐州工程学院艺术学院，江苏徐州221000）摘要：通过参加大学生合唱团，可以帮助大学生获得审美体验，培养人文气质，拓宽人文视野，提高人文境界。现代社会对大学生的综合素养的要求不断提高，本文重点
从西洋唱法的民族化看民族声乐的教学改革苗妍（沈阳音乐学院艺术学院，辽宁沈阳110168）摘要：现阶段，我国高校的音乐教育还面临着很多严重的问题，这些问题的存在会导致我国音乐专业培养人才的发展不够全面，耽误了音乐专业学生的未来。而在音乐专业
新课程背景下高中声乐教学有效性的探讨罗玲（四川珙县第一高级中学，四川珙县644501）摘要：音乐教育我国国民教育发展中非常重要的组成部分，而高中阶段的声乐教学是对学生的艺术素养以及为各大高校输送优秀音乐专业人才的基础阶段，因此必须重视高
声乐教学中练声问题分析刘杨（四川音乐学院继续教育学院，四川成都610021）摘要：在声乐教学中，学生的发声训练是放在首要位置的。学生们通过嗓音拟合乐器逐步从技巧和心理相结合，建立正确的声音体系和饱满的演唱情绪，使得发声方法
论高校舞蹈教学中舞蹈表现力的培养姜文（凯里学院音乐学院，贵州凯里556011）摘要：随着社会的不断发展，人们的审美意识越来越高，在舞蹈方面对人才的需求也在日益加大。高校不仅要注重理论知识的学习，还需要重视舞蹈人才的培养，在舞蹈教学中
探索影视声乐作品对音乐教育的影响虎翼（河南大学艺术学院，河南开封475001）摘要：影视作为现代文化中一个不可缺少的重要组成部分，已经得到了大众的青睐，但是蕴含其中的声乐作品是否也同样得到了重视呢？本文从介绍影视声乐作品所经历的繁荣
声乐教育在通识教育中的应用探讨程瑞雪（河南大学艺术学院，河南开封475001）摘要：作为一种非专业的教育方式，通识教育旨在培养学生健全的人格。而声乐教育是一种艺术，更是一种素养，体现着学生的人文情怀和底蕴。笔者借本文探讨声乐教育在
高校舞蹈教学中的审美教育研究曹争（唐山师范学院玉田分校，河北唐山064100）摘要：随着艺术教育的不断深入，舞蹈教学作为实现美育的一种重要手段，在高校的素质教育中起着非常重要的作用。本文从高校舞蹈审美教育的价值出发，论述了高校舞
浅谈音乐表演的临场心理调控吴南南（凯里学院，贵州凯里556000）摘要：音乐表演的临场心理调控属于心理活动范畴，音乐表演的过程受到心理活动的影响与支配，涉及到的心理要素主要有认知、记忆、想象、直觉等各方面的综合心理活动。音乐表