巴托克两部钢琴作品的对比分析周园媛（四川音乐学院，四川成都610021）摘要：巴托克的钢琴作品具有丰富的个性、多样化的形式等特点，研究巴托克的钢琴作品对了解和接触20世纪的钢琴音乐具有重要的意义。而巴托克创作的《六首保加利亚节奏
格拉纳多斯钢琴作品的民族特征诠释陈力（四川音乐学院，四川成都610021）摘要：格拉纳多斯是西班牙钢琴民族乐派的创始人，是19世纪末西方最著名钢琴作家之一。他创作的大部分钢琴作品都带有浓厚的民族色彩与民族特征，如《浪漫情景》、《西班
浅谈多元化背景下高校钢琴教学模式的改革与创新熊奕萍（湖北理工学院艺术学院，湖北黄石535003）摘要：钢琴作为一种西洋乐器传入我国，受到了很多音乐爱好者的喜爱，特别是在高校的音乐教育中，钢琴演奏占据了十分重要的地位。但是，随着世界多元化趋势的逐
钢琴即兴伴奏在高校校园文化活动中的多元化应用研究陈烈刚（西南科技大学，四川绵阳621010）摘要：钢琴即兴伴奏在高等院校、中小学以及艺术团体的课外活动、艺术类实践课程中发挥了非常重要的作用。它是一门应用性强、且用途广泛的课程。但钢琴伴奏这门课程仅仅
“民族化”高校钢琴教学点滴谈刘亚琪（宣化科技职业学院，河北张家口075100）摘要：在高校钢琴教学的过程中，如何有效的将“民族化”的钢琴教学融入到课堂教学中，一直是教师关注的问题，通过对钢琴教学“民族化”的内涵进行阐述，探讨当前
探讨高校钢琴教育与学生音乐素养的培养景鹏（成都学院（成都大学）音乐与影视学院，四川成都610106）摘要：近年来，我国社会的教育观念已经发生了明显的变化，理论知识的掌握水平已经不能成为衡量学生水平的唯一标准。为了响应国家大力发展文化事业
优化高校学前教育专业钢琴教学的措施卢璐（新疆师范高等专科学校学前教育学院，新疆乌鲁木齐830043）摘要：目前社会中的各个阶层对于学前教育的重视程度越来越大，这原因主要是学前的音乐教育对于学前儿童的情绪培养和后期性格的影响有着很重要的
对钢琴教育中跨文化传播的反思曾贞（遵义师范学院音乐与舞蹈学院，贵州遵义563004）摘要：丝绸之路开辟以来，西方文化逐渐传入到中国。钢琴是西方文化的典型代表，受到这种跨文化的传播影响，对中国传统文化的发展和钢琴文化的传播带来巨大
弹好即兴伴奏的五大要素杨潇（长春光华学院，吉林长春130033）摘要：即兴伴奏是一门集演奏与创作为一体的，需要多种能力综合才能弹奏好的一门学科，里面不仅涵盖了钢琴弹奏技巧还需要丰富的理论知识及丰富的想象力及理论知识的综合运
钢琴伴奏训练技法与配合要点分析杨敏（山西师范大学教育科学研究院，山西临汾041004）摘要：钢琴伴奏作为钢琴音乐表现中一个重要的组成部分，在钢琴所涉及的几乎所有领域都发挥着不可替代的作用。近年来，钢琴伴奏更是普遍受到广大演奏家的重