赵雅堃
（陕西省商贸学校，陕西 西安 710065）
钢琴被誉为“琴中国王”，钢琴是一门艺术性相对较强的音乐艺术体现。目前，钢琴的普及也越来越普遍。培养学生对音乐的审美也是钢琴教育的一个重要方面。钢琴教育是提高人们素质的有效手段之一，人们强烈地感受到了情感教育在人的综合素质中的重要作用。本文从艺术的审美特性出发介绍了钢琴教育的作用，期望可以提高钢琴教育的意义。
艺术审美特性；钢琴教育；作用和意义
钢琴教育的本质是素质教育。钢琴是一种乐器，人们通过这个媒介来学习音乐、认识音乐、领悟音乐，让音乐优化我们的人生甚至生命，这才是根本的目的。在对钢琴的教学过程中，我国老一辈的著名钢琴演奏家范继森十分重视基本功训练，钻研音乐表现。刘诗昆认为“不要苛求人人都是天才，教会一个孩子一辈子享受音乐，这是很重要的”。在不断的发展过程中，大家对钢琴的了解也越来越深入和全面，今天的钢琴家用自己的成长经历说明把练琴当成生活中的一部分，而不是把这件事情当成痛苦的开始。强调把钢琴学习当成情感表现的方式和追求理想和快乐的过程。现在，人们逐渐开始重视钢琴教育的艺术审美特性，而这已经成为学习钢琴的主要目标和钢琴演奏艺术最高境界的基础。
一、艺术审美特性在钢琴教育中的重要意义
艺术审美特性可以提高人们对于钢琴演奏的审美能力，在钢琴教育中缺一不可。在对艺术审美特性的教育中，要求学习者要做到人琴合一的地步，将音乐的美与对人生的理解结合在一起方能感受到琴声的独特魅力和蕴含的精神，从而在钢琴的教育中提高人的综合素质和对人生的领悟能力。
（一）提高学习者的创作能力
对艺术有着良好的审美情趣可以在很大程度上加强学习者对音乐的创作能力。所以，学者在学习钢琴的过程中不仅要学习钢琴的演奏技巧，还要学习如何欣赏琴声，如何利用琴声来陶冶自己的音乐情操，加强对音乐的解读能力。在如今音乐形式层出不穷的时代，作为一个音乐人，只有具备良好的对音乐的审美特性才能保证自己的音乐事业可以一直进步。在这些发展的过程中，良好的艺术审美特性是一切的基础，而这些特性也需要在长期的训练和对音乐的领悟力。
（二）帮助演奏者更好的发挥演奏技巧
钢琴教育的最主要目的和最终目标就是提高演奏者的钢琴演奏水平。但是提高演奏者的演奏水平不仅仅是训练演奏技巧那么简单，还需要加强对学习者对音乐的审美能力和认知能力。因为只有这样才能让音乐变得丰富多彩，富有感染力。所以，在对钢琴的教育中，加强对学习者艺术审美特性的教育可以更好的让学习者领悟对钢琴的演奏技巧，让他们在演奏的过程中可以加入自己对音乐的理解和感受，用音乐传达出自己的感情，从而形成独具特色的演奏特点。
（三）显现钢琴教育的成果
在对钢琴演奏的教育中，很多教育者只注重对学生音乐技巧的培养和训练，学习者对于钢琴演奏技巧的学习结果可以通过演奏直接反映，但是在演奏的过程中只有演奏的技巧的展现还不能成为一个优秀的钢琴演奏者，真正的钢琴演奏艺术应该是一种演奏者对艺术审美特性的表达。提高钢琴演奏者的演奏技巧需要加强学者的艺术审美特性，而判断一个钢琴演奏者是否具备良好的演奏技巧也可以从他是否有着对艺术独特的审美情趣看出来。
二、艺术审美特性在钢琴教育中的体现
（一）良好的感性样式
在对钢琴演奏的教学活动中，很多人都会自觉的注重良好的感性样式，但是，对于钢琴的教育过程不能只停留在表面，更多的是要注重对情感的表达。只有这样才能使得演奏者从根本上提高对音乐的理解，加强自身的审美能力和审美情趣。从深层次理解钢琴，解析音乐才是提高演奏能力的最佳办法，不然演奏出来的琴声只能是生硬无味，没有感情的。
（二）充满内涵的演奏技巧
艺术是人类情感表达的特殊形式，也是一种很高层次的精神文化。这种独特的精神文化的表现形式就是对表现出来的对象的追求。这样的一种特殊方式让艺术更具独特性，让它更加充满文化内涵和精神韵味练习者不断练习钢琴技巧的过程中就是对这种特殊精神文化内涵的追求和领悟的过程。在掌握了高超的钢琴演奏技巧之后就要学会将钢琴的技巧与自己的情感相融合，用自己对艺术的审美能力解读出音乐的情感表达并将之与自己的情感融合在一起，通过演奏的技巧传达给观众，这才是一个真正的钢琴演奏家需要做的。
（三）赋予音乐作品意义的过程
文献修养也是影响审美特性一个很重要的因素，文献修养是一个钢琴演奏者音乐素养的体现。因为在演奏之前，演奏者需要对自己的演奏曲目有一个深入而全面的了解，从而更好的赏析和诠释自己的演奏作品。
在对音乐作品演奏的过程中，要做的不仅是将乐谱弹奏出来，更重要的是要将音乐作品中所蕴含的真正意义理解透彻并表现出来，其中就包括音乐作品的创作中在创作过程中所放在音乐中的情感表达和在内心最深处的情感波动，这样的情感波动会对作品在演奏中的表达效果产生影响，而不同的人对音乐的感受也不同，这种感受与自身对音乐的审美情趣是由关系的。音乐作品所蕴含的内涵和精神力量是在其所处的历史背景和音乐形式之上的，他们往往有着很高的思想内涵和情感特性，而演奏者需要做的就是充分提高自身的艺术审美能力，从而加强自己对音乐的理解，将音乐作品更好的表现给听众，让他们获得更高的审美体验。
三、结语
钢琴教育的目的是让学习者可以演奏出动听的音乐。但是培养演奏者演奏能力出了提高演奏技巧还要加强对他们艺术的审美能力。只有高超的演奏技巧配上对音乐的好的理解能力才能更好的诠释一个音乐作品，才能将音乐作品中的情感和自身对作品和人生的理解演奏出来，让听众拥有一场完美的视听盛宴，感受音乐的魅力。
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