新时代背景下高等院校《音乐赏析》课程设置的功能性探讨【摘要】音乐作为反映现实生活的艺术，以流动的声音表现人们的思想感情，以其特有的形式影响着全社会的艺术。高等院校《音乐赏析》课程的设置，是新时代高等院校大学生认识世界、树立人生观、提高审美情趣的重要手段
高职音乐赏析课中融入中国传统文化的探索与实践李姝高职音乐赏析课作为高职院校的公共基础课，是学生提高人文素养的重要课程阵地。中国传统音乐历史悠久，丰富多彩并极具特色，是我国传统文化中的一块瑰宝。如何在高职音乐赏析课程中融入中国传统文化，让中国优秀
论高校音乐赏析课教学中审美情感的培养周力（湖南理工学院东院，湖南岳阳414000）论高校音乐赏析课教学中审美情感的培养周力（湖南理工学院东院，湖南岳阳414000）【摘要】随着我国素质教育的普及，艺术教育在普通高校中的地位和作用已得到相
论高中音乐赏析课中钢琴音乐的运用谢娟（中国人民大学，北京100872）论高中音乐赏析课中钢琴音乐的运用谢娟（中国人民大学，北京100872）随着新一轮课程标准改革的实行，素质教育的重要性越发受到社会各界重视。音乐教育作为兼具知识性与
音乐史与赏析在音乐课堂当中的作用研究【摘要】近年来，随着基础教育对音乐教育的重视逐步提高，音乐教学在课堂活动中的比重逐步增加。音乐知识，鉴赏，技能等在大纲中也明确规定了教学内容，这就意味着全面系统的基础音乐教学被摆在了重要的位置。音乐史
浅谈音乐要素在赏析课中发挥的作用王静宇（三门峡职业技术学院，河南三门峡472000）浅谈音乐要素在赏析课中发挥的作用王静宇（三门峡职业技术学院，河南三门峡472000）音乐赏析课是一门基于学生听觉的感性教育课程，通过对学生艺术鉴赏能
电视剧《我的前半生》音乐赏析吴艳（塔里木大学人文学院，新疆阿拉尔843300）电视剧《我的前半生》音乐赏析吴艳（塔里木大学人文学院，新疆阿拉尔843300）电视剧《我的前半生》片头曲是小提琴独奏的纯音乐，插曲是富有感染力的轻爵士
浅谈如何在小学音乐课程中开展音乐赏析教学陶岚【摘要】小学音乐课程是一门开展情操陶冶和审美教育的良好课程，通过对音乐的学习和欣赏有利于提升学生的感知能力和审美能力，不仅是丰富学生精神生活的有效手段，更是新课标背景下培养学生综合素质和核心素养的
音乐赏析课堂教学模式的研究与创新林静（浙江音乐学院，浙江杭州310024）音乐赏析课堂教学模式的研究与创新林静（浙江音乐学院，浙江杭州310024）音乐赏析课程的学习对于培养学生对于音乐的审美情趣和陶冶音乐情操具有很重要的作用，对此
音乐剧中的音乐赏析杨莉丽（河南理工大学音乐学院，河南焦作454000）音乐剧中的音乐赏析杨莉丽（河南理工大学音乐学院，河南焦作454000）音乐剧是最早诞生在美国的，将舞蹈、歌曲、音乐和对白融合而成的一种舞台化的戏剧表