论我国古代音乐教育的德育内涵及功能郑薇（邯郸学院，河北邯郸056005）摘要：“制礼作乐”是利用礼教和乐教而形成的礼乐制度，尤其在古代对人的道德理念产生了积极的影响。显然，古代的音乐教育赋予了其更为丰富和广泛的德育内涵，也为现在学校的
钢琴即兴伴奏在小学音乐课教学中的重要性朱小珍（江西科技师范大学音乐学院，江西南昌330013）摘要：在小学音乐课教学中，钢琴即兴伴奏已经成为了音乐教师的必备技能。小学音乐课中用的最多的歌曲伴奏乐器是钢琴。钢琴即兴伴奏不仅仅只是一片“绿叶”
高校音乐教学德育树人的内涵研究赵亚璇（张家口学院，河北张家口075000）摘要：音乐教学不仅是高校非常重要的艺术教育形式，同时也是非常重要的德育教学途径。高校的音乐教学不仅传播了先进的音乐文化，也在潜移默化中对学生的德育思想进行了
钢琴演奏技术难点分析张杨（东北大学艺术学院音乐系，辽宁沈阳110004）摘要：钢琴的演奏是一个十分复杂的技能，自从钢琴建造其至今，其发展的历史已经有300多年，并且钢琴曲在发展的过程中也逐渐的分为各个时期以及各个派系，例
新教育变革下高师声乐教学对策研究张舒红（沈阳师范大学音乐学院，辽宁沈阳110034）摘要：面对着我国新教育变革的展开，目前我国大部分高师院校在声乐教学模式上依然采用传统的教学方法，随着我国教育形势发生重大的变化，高师院校必须针对目前
新课改下我国高校音乐教学改革的发展张艳（南昌师范学院，江西南昌330013）摘要：随着我国现代化教育的不断发展，对于学生综合素质的培养，尤为的重视，尤其是音乐教育，它不仅仅是一项艺术教育，更是学生素质教育中，重要的组成部分；但是在实际
试论初中音乐教学中如何培养学生的审美能力张曼（驻马店市第十三初级中学，河南驻马店463000）摘要：审美能力的培养需要通过日常教学的审美实践去实现，离不开审美教育的开展，通过音乐进行审美教育是一个有效的途径，初中音乐教学能培养学生喜好与鉴赏
高职院校管乐教学开展实践研究张良（晋城职业技术学院，山西晋城048026）摘要：随着高职院校艺术教育的不断深入和改革，管乐教学的开展也越来越受到教学工作者的重视。管乐教学是以西方的管乐器为主要演奏乐器展开的演奏和表演活动，在学生
高职院校小提琴教学开展策略研究张静（山西艺术职业学院，山西太原030012）摘要：小提琴作为音乐教育中十分重要的内容之一，对提升学生的综合音乐素质具有积极的作用。但是在当前的一些高职院校中，小提琴教学的发展尚不成熟，依然存在一些问
戏曲器乐教学方法初探 ——以二胡为例张鹤行（沈阳师范大学附属艺术学校，辽宁沈阳110034）摘要：在中国上线五千年的历史长河中，诞生了一种集结中国本民族特色的文化产物——戏曲。戏曲不同于西方的歌剧，戏曲是有固定的小件乐器组成伴奏，随着改