古典音乐作品编号都是什么意思最常见的记号是op或opus我们常见到一些古典音乐作品的名字后面跟着由字母和数字组成的编号，典型者如op37、kv525、RV4、D112等。这些标号表示什么意思、来源于哪里、有什么作用？最常见的记号
钢琴基本弹奏方法的误区与纠正方法一、手型与放松我们常常可以见到许多初学者孜孜不倦地在追求一种“正确”的手型，即通常所说的手掌与手指呈半弯曲，仿佛手心握着鸡蛋的状态。为了得到这种“正确”的手型，不少初学者将手掌和手指十分紧张的抠着。乍
钢琴演奏教学中触键技巧的培养 培养学生的钢琴演奏水平，是钢琴教学的主要目标，而在钢琴演奏教学中，触键技巧的培养又是其中的重中之重。在钢琴演奏中手指的触键技巧往往决定了琴声的音色和感染力。在学生触键学习中通过教师正确的指导，学生能够
钢琴训练方法的误区与纠正方法一、高抬指的误区很多教师都时常对学生耳提面命“高抬手指”，学生也就努力地将手指抬得高高的，只是弹奏的力度和速度都未见长进。其实，抬手指本身只是手段，它的目的乃是为了锻炼加强手指的独立性、灵活性和力量。
缺乏科学方法的练琴，都是无用功 摘要：科学的学习方法，是一种事半功倍的思维方式。在钢琴教学中，引导学生运用科学的学习方法，可以提高学生掌握钢琴教学的目的和基本技能，可以让学生养成学习、思考和研究学习对象的良好习惯。一、引导学生运用慢
给处于技术停滞期的孩子家长们亲爱的家长朋友，当您的孩子学琴在一年半左右，您是否发现孩子逐渐也许是突然出现厌学、烦躁、排斥钢琴学习的情况？如果您仔细观察，您会发现在这个阶段，不管孩子怎么努力您怎么配合，孩子的学习好像不仅没有进步反
学钢琴之蜗牛精神一提到蜗牛精神，你是不是要问：蜗牛有什么精神？拖着重重的壳，缓慢爬行，龟速前进，学习钢琴怎么能如此低效？各位家长朋友恨不得孩子学习钢琴一个月入门，三个月弹出《献给爱丽丝》，一年考完十级......我要
有天赋就够了？这些天才每天练琴时间让人震惊！有句话说，不怕比你有天赋的人，只怕有天赋的人比你还努力，在学钢琴这件事上面，天赋和努力是特别突出的两个维度。那些被称为大师的人，每个人都有自己的一个励志故事，每个人都经历过漫长的刻苦练习的时间。他们的
贝多芬：c小调第八钢琴奏鸣曲《悲怆》c小调，第八号钢琴奏鸣曲《悲怆》，这是达到了贝多芬早期钢琴奏鸣曲之顶峰的杰作，也是因其戏剧性的优美旋律而为世人所熟悉的作品。本曲无论在内容、旋律和结构等诸多方面，都渗透着一种日耳曼民族特有的理性，这也
钢琴手型的彻底解决方法1、产生的问题： 很多初学的学生，当把手放到钢琴上时大多会出现手比较僵硬不够自然、手掌关节下沉、五个手指向外伸展、手掌懒散的帖在琴键上等不同的问题。归纳起