音乐教育新体系运用于初中音乐歌唱教学中的实践体会蒋沛钘（江苏省东台市头灶镇中学，江苏东台224247）音乐教育新体系成为中学音乐教学的重要方式，能够强化中学学生音乐素质。本文通过阐述音乐教育新体系的概念、优势以及应用于初中音乐歌唱教学中的具体实践进
小学学生舞蹈社团建设与舞蹈教学方式探索付晓静（河南省安阳市钢城小学，河南安阳455004）随着经济的发展，社会的进步，教育受到了社会的广泛关注，在整个教育当中小学学生的舞蹈教育在整个教育当中发挥了越来越重要的作用。处于小学的学生相对来说在
浅析音乐学专业实习中存在的问题冯晓露（运城学院音乐系，山西运城044000）教育实习是培养师范类学生走向课堂教学的一个重要环节，也是培养合格师资的一个重要过程。旨在通过实践来培养学生运用教育教学知识的能力，解决实际问题，使学生学习
追寻音乐教育的意义 ——《音乐教育原理》读后安艳花（卓尼县柳林小学，甘肃卓尼747600）在国内为数不多的关于国外音乐教育教学的译著中，《音乐教育原理》这本书无论其理论高度、翻译质量，以及对于读者的阅读价值都值得推荐。特别是苦于缺乏理论指导的中
浅谈练声曲在声乐教学中的作用虎翼（河南大学艺术学院，河南开封475081）声乐教学中，练声曲是专门制作的教学方式，目前，在我国的声乐教学中，练声曲得到发扬和倡导，在培养专业声乐人才方面，练声曲教学具有不可替代的作用。我国的声乐教
多元化需求背景下声乐人才培养模式初探郭艳燕（江西师范大学音乐学院，江西南昌330027）在我国并重经济建设和精神文明建设的时代背景下，高校承担着为社会和市场不断输出优秀声乐人才的艰巨任务。传统的艺术人才培养模式注重精英教育，这种方式已经
计算机音乐软件应用研究综述胡少林（湖南科技职业学院人文与音乐学院，湖南长沙410004）计算机音乐软件应用于音乐教学由来已久，已不再是新鲜事。笔者总结了近年来国内计算机音乐软件的应用研究情况，以期对后来的研究者有所启发，对音乐
提高幼儿音乐欣赏能力的策略探讨张玲（重庆文理学院教育学院，重庆402168）随着我国艺术教育的不断深入，音乐、舞蹈、美术等艺术形式，在教育过程中所占的比重也越来越高，幼儿音乐欣赏教育是提高幼儿的音乐艺术修养的重要途径。本文对幼儿园
钢琴伴奏在声乐教学中的运用张旋（甘肃省天水市职业技术学校，甘肃天水741000）钢琴伴奏是声乐教学中不可缺少的音乐伴奏形式，它是配合演唱者演唱成功的关键。在声乐表演和声乐教学中，钢琴伴奏与声乐表演各有特点但又需有机融合，只有这
浅谈合唱训练中的“合”与“和”刘丽君（佛山市第九小学，广东佛山528000）合唱是一种常见的声乐表演艺术，具有综合性、群体性的特点，通过多层次、多声部的表现和处理，使声音获得高度的统一与和谐。“合”指的是声音的统一，“和”指的是声