浅谈通俗音乐的美学意义冉春莲一、通俗音乐通俗音乐发展至今，已经有了相当长的历史，相较于民间音乐以及严肃音乐，其受众面更广，社会需求程度更大，参与的人数也更多。从音乐起源的角度来看，音乐并没有高雅、低俗、严肃、通俗等类型上的
论声乐教学中美声、民族、通俗唱法的融合朱冬晖（安徽省阜阳幼儿师范高等专科学校，安徽阜阳236015）随着经济全球化的不断发展，世界国家之间的交流日益频繁，尤其是在音乐领域，各种不同的唱法彼此互相学习，互相借鉴，将声乐教学的发展推向了新的高
把通俗音乐引入音乐教学中的对策田乙摘要：伴随着通俗音乐的逐渐普及，且影响力越来越大，通俗音乐的研究和通俗唱法的学习也是风起云涌。作为一种具有广泛影响力的音乐种类，引入音乐教学是势在必行之事。只是，学习通俗音乐暂时缺乏系统性，引入音
我国音乐商品化价值分析及其产业链研究（1上海建桥学院商学院上海201306；2StonyBrookUniversityCollegeofArtsandSciencesNewYork11794）音乐商品化是音乐作为艺术品进行社会传播的媒介
浅谈新时期通俗声乐体系建立的艺术氛围沈丹（江西科技师范大学，江西南昌330013）通随着改革开放的不断深入，通俗音乐逐渐在国内深化发展。通俗性是通俗音乐的精髓，因为朗朗上口的旋律、多样化的演唱方式被大众所认可，并在国内迅速建立起通俗音乐
从透视当前国内声乐大赛的角度谈中国声乐艺术的发展张晓阳（西华师范大学，四川南充637000）我国的声乐大赛近些年发展迅速，比赛结果已成为各大高校以及歌剧团引进新人才的重要标准。本文通过文献查阅以及自身实践经验对当今声乐大赛表现特征进行分析，在此基础
从现代舞《水月》谈中国佛教文化在现代舞中的特别作用袁姗姗（黄河科技学院职业技术学院，河南郑州450000）本文通过深入探索林怀明作品《水月》舞蹈中的音乐与太极与舞蹈动作的关系，阐释了现代舞蹈如何体现“意象”，从而进一步分析林怀民舞蹈作品中西元素合璧的
通俗音乐下中学音乐教学探析徐红芳一、通俗音乐在中学音乐教学中的应用1.选择健康、世界观正确的通俗音乐。通俗音乐的种类很多但也是参差不齐的。因为通俗音乐具有一定的商业性，因为部分通俗音乐表达的情绪具有颓废、以及无聊等低俗的格调。
政治经济学视角下的音乐商品化郭雪颖/郑州大学一、音乐商品化中的劳动价值论音乐因为具有使用价值，可以是任何一动机，满足消费者的欲望。大卫李嘉图继承并发展了亚当斯密的古典经济学理论，在《政治经济学赋税原理中》书中提到：“一种商品如果
怎样才能学好通俗音乐俞晓方（徐州展览馆221000）通俗音乐是源于生活，而又高于生活的音乐，通俗易懂容易与听众产生共鸣，但学好通俗音乐也并不简单，通过各方面的训练和实践，才能学好通俗音乐。乐感；文化；科学；呼吸；共鸣音乐