确实还有很多很多…..后续吧!
最近这几年,有一些留学回来的年轻老师,他们也带来很多新鲜的东西。我也希望女儿在未来的学业上，能遇到一位她自己中意的中国老师。
偶一直在写着，可更新的速度确慢了下来，很对不起大家。我本打算写完了美女再更新，可又觉得那样更对不起大家了。
美女老师只教了女儿11个月就回国了，她很快就移民去了加拿大，定居在一个小城里，当了一名音乐学校的钢琴教师。刚走的时候，女儿很想念她，时常拿出美女的照片，眼泪吧嗒吧嗒地掉。现在女儿总是盼望有一天能去美女老师定居的那个小城市看望她。
以下是我计划写的几个小标题，我想通过一些比较细致的东西，写出更多的学琴体会和一些相关信息。
2．钢琴学校的教学机制
3．老师的脾气
4．翻译被吵鱿鱼
5．对女儿最残忍的一次惩罚
6．师生情
7．女儿表演意识、竞争意志的磨练
8．美女老师教学中的长与短
钢琴学校
钢琴学校的起步阶段是比较艰难的。
校长在中央音乐学院读的本科，毕业后去了美国，好像没读到博吧，然后在一家教会私利学校任钢琴老师。他学术上最辉煌的战绩是美国留学期间在一个什么洲的钢琴大赛上获了奖，是金是银我还给忘了。
学校刚成立的时候，市面上业余钢琴教学完全被音乐学院和各大专院校的音乐老师垄断着。这个新生事物一出现，在琴童及家长中的反响并不大，但在学院钢琴老师中间的反响，我感觉是不小的。因为我就听到过音乐学院的老师们直言不讳地给想转过来学琴的孩子们一些负面的评价：“那孩子两手都驾着弹，脖子和肩都钩一快儿了；掌关节也打不开呀，哪是在弹钢琴，说摸琴还差不多：1、2、3、4、5没一个指头不折的；声音全是飘着的，坐他旁边我都听不见。”我也看过在钢琴学校学琴的朋友家孩子弹琴，觉得老师给的评价绝不是捕风捉影。
最初钢琴学校的师资大部分是音乐学院刚毕业的学生，真还没有钢琴系的学生，一个都没有，全都是师范系的。星蹦有一、两个年龄稍大一些的老师，但来路还不明。校长赤膊上阵，一边培训师资，一边教学生。开始为给小老师们洗脑，他也拼命传授一些从美国代回来的新鲜玩艺儿。但年轻老师是现学现卖呀，根本也不会活学活用，更做不到举一反三、融会贯通。所以演绎给孩子的时候就走点样，孩子在诠释一遍，也难怪除了摸琴，那就得没声。
评：培养新老师是件辛苦的事。我们的体制教出来的学生，脑子早就被格式化了。再来新鲜玩意儿，不走形才怪。——他们理解不了。要想带好，首先他们要想学，只想借此挣几个钱的小老师很难有很正的进步。