给孩子选择合适的老师并非易事，必须是有方法，有策略的区选择。
第一步，通过身边已经在学琴的琴童家长介绍
现在学琴的孩子很多，如果家长不怕多费口舌，还是能打听到很多老师的。某某老师是音乐学院刚毕业的青年教师；某某老师在琴行教课，有多年的教学经验；某某老师很会教“小小琴童”，比较有教小朋友的经验；某某老师师出名门，是某位大师的弟子……
第二步，打听到几位老师之后，根据孩子学琴的目的开始选择老师，比如，希望孩子接受正规的音乐教育，以后可能要通过乐器考学，那么，老师的专业性被提到第一高度；又比如，孩子性格比较内向，胆子也很小，希望老师比较有耐心，教小孩比较有策略，那么，这位老师最好是有多年从业经验；再比如，只想培养孩子的音乐素养，学几年就打算放弃，那么，老师是否能提升孩子学琴的兴趣就显得更为重要了。
第三步，领着孩子上一堂试听课，不管孩子是没有一点儿基础的入门级琴童，还是有了一定基础想要换老师的琴童，建议先上一堂试听课，再决定是否跟随这位老师学琴。其实不仅是琴童，老师也需要通过试听课去判断孩子的学习能力、目前水平、性格特征，最终衡量自己是否适合教这个孩子。
试听课主要“试”什么？老师的教学方式、教学态度，是不是有耐心，有没有经验，能不能吸引孩子的注意力等都是试听课上家长需要注意的。
做好这三步，钢琴好老师就请来了。