弹琴时，需要眼、手、脑同时调动并根据乐谱的音乐提示，完成乐曲的弹奏。但是，琴童在学琴以及练琴时，都不可能在一个课时内，解决所有的技术问题甚至读谱问题。有些技术问题需要三到四个学时方能解决。
但是一些琴童家长，在看到琴童反复出现一些技术错误时，并不能静下心来耐心帮助孩子解决问题，反而粗暴地横加指责。其实在这个时候，有意识地帮助孩子将弹奏中的一些问题放大，留给孩子“犯错误”的空间，让其自己意识到错误存在的症结并正视这些问题，再根据教师的指导逐一解决问题，可能是更好的解决方式。
很多时候孩子反复出现技术错误，并非技术掌握本身的问题，而是心理调整问题。因此，教师的指导方法、家长的耐心以及给予孩子的空间感和心理支持度，对于琴童解决习琴过程中的技术难点都非常重要。