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家有琴童
  • 走进音乐的世界——兼谈艺术在人类生活中的意义(一)走进音乐的世界——兼谈艺术在人类生活中的意义(一)

    主讲人周海宏,中央音乐学院副院长、教授,研究方向:音乐心理学、美学教学与研究,著有《音乐美学》《儿童钢琴学习指南》《钢琴之路──结构定向设计钢琴集体课教材》等著作,曾获教育部“高校青年教师奖”。&nb

  • 影响学生学琴进度和质量的因素有哪些影响学生学琴进度和质量的因素有哪些

    有些学生学琴很快,有些学生学琴很慢,除去智力的因素之外还有哪些因素影响着学生学琴?学琴的进度和质量我认为和下面的几个因素有关:  1、是练琴认真。有的学生说是一天练一个小时的琴,但练琴时老是走神。怎么

  • 琴童家长陪练的困惑与解决之道琴童家长陪练的困惑与解决之道

    琴童家长陪练的困惑与解决之道(转帖)“曾经很有修养的我们家,因为练琴全家人变得很没有修养。”个人觉得这话,可能是很多琴童父母生活的真实写照。  

  • 做优秀父母其实并不难做优秀父母其实并不难

    先和孩子做朋友,在你心里你的孩子可能永远长不大,但是很多孩子在15岁或更早的时候就愿意把自己当作大人来考虑,这时家长完全可以用成人的谈话方

  • 如何对待孩子“兴趣不稳定”的情况如何对待孩子“兴趣不稳定”的情况

       经常会有家长问我以下这样的问题,如“我宝快5周岁了,有时说要学,有时又不答应学。原来说想学,我都给她联系老师了,结果她又反悔,这个月又想起来说要学,搞得我不知该不该

  • 给钢琴教师和家长的忠告给钢琴教师和家长的忠告

    现在虽然学琴的孩子很多,但能够坚持几年甚至十几年的学生还是比较少的,虽然在学琴初期我们的家长满怀信心,对孩子的辅导也比较细致。可随着学琴中伴随的大量问题,家长和孩子

  • 浅谈学钢琴与其他学习的不同之处浅谈学钢琴与其他学习的不同之处

    现在的孩子们要学习的东西太多,譬如说:英语,奥数,美术,舞蹈,乐器,体育运动等等。但是学 钢琴之类的乐器与学习其他东西有不少地方差异很大,希望家长们能认清

  • 少儿钢琴教学中应注重音乐能力的培养少儿钢琴教学中应注重音乐能力的培养

    对于学钢琴的人来说, 注重音乐能力的培养非常重要, 因为音乐完全是依赖于每一个人的听觉去辨别的, 如: 力度的强弱、音色的好

  • 钢琴教育对智力与非智力因素的作用钢琴教育对智力与非智力因素的作用

    在众多音乐教育手段当中,钢琴作为开发人类智力的最佳训练工具,已成为文明国家中的普及乐器。钢琴教育可以开发智能、陶冶情操、培养坚定的意志和优秀的品格、挖掘音乐潜能和扩

  • 幼儿钢琴学习的生理分析幼儿钢琴学习的生理分析

    幼儿期是儿童期的组成部分,具体是指三至六、七岁的儿童。幼儿学习钢琴的最佳年龄应为 4-6 岁(具体情况应根据个体生理、心理成熟度而定)。一. 幼儿骨骼特点 &n

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