【教学提示】b小调，此曲精神而有弹性。主题灵巧、带有诙谐性质，上波音突出其装饰效果，很灵、很快， 像小水珠似的晶莹闪亮，指触敏捷而迅疾，但拍点应严格、精确。双手各有几旬十六分音符连续跑动的乐

[教学提示]此曲主调bB人调。这酋作品组织复杂，对位精致，音域宽阔。主要材料包括回音式的三十二分音符与和和弦分解式的八分音符两种。整首作品格调高雅、情趣盎然。演奏时要注意气息连贯、节奏稳定准确，整体上

【教学提示】此曲主调a小调。这首作品的主要材料只有两个，一是八分音符的断奏，二是十六分音符的和弦分解。全曲就由这两种材料穿插、交错、互动而成。也正是由于作品的这种材料布局，练习这首作品除了正常的分手练

【教学提示】此曲A大调，节奏律动性很强，气氛热烈，情绪明朗， 密集的十八分音符贯穿始终。主题由一小节不同的装饰音组成，前两个均是下波音，其后是带有前缀的长颤音的演奏要准确、固定、有规律，在与

【教学提示】此曲为g小调、4/4拍。曲式结构为古二部曲式。全曲主题与对题用对位手法写成。乐曲开始右手主题十六分音符连音句，平稳柔和歌唱；左手对题半音下行音调显得稍带激动不安。 然后主题在左手

【教学提示】这是一首活泼、生动具有舞曲风格的创意曲，G大调。全曲双手均要求用断奏演奏，要求手指尖站牢，声音集中，有颗粒感。第1-2小节高声部呈现主题， 第2-3小节低声部主题模仿。第4-6小

[教学提示]这是一首旋律优美，富有歌唱性的二部创意曲。F小调。主题在第1—4小节高声部呈现，低声部是对题。第5-6小节低声部是主题，而高声部则是对题。第17～20小节在低声部出现移位主题，高声部是对题

【教学提示】此曲F大调。此曲主题以号角般的断奏八分音符出现，极富活力。应以牢靠的手指，配合以松而稳定的腕部和弹性的肘部动作将其演奏得明亮而饱满。对题的十六分音符连奏须用灵敏的掌关节动作．弹出既快又匀的

【教学提示】此曲为e小调、4／4拍。曲式结构为三部曲式。主题由两个对比的动机构成，一个为第一小节前半部分十六分音符连奏下行，另一个为后半部分三十二分音符装饰音跳音上行。这两个主题动机在全曲中相互对应，

【教学提示】本曲为E大调，(Allegrettograzioso)优美而典雅的快板，双主题二部创意曲。1-4小节为双主主题的初次陈述，两个主题以切分节奏和反向进行来谱写，效果清晰，调性明确。八度复对位