【教学提示】此曲为G人调，3/4拍，曲式结构为三部曲式：A段1-11小节呈示部、B段11～26小节展开部、C段27～33小节再现部。全曲刚模仿手法写成，要弹得果断、下脆，节奏明确、流畅。高声部第一小节

【教学提示】此曲为4/4拍。曲式结构为三部曲式．这是巴赫的“十二音“作品，半音化程度很高，调性不明确。乐思是最复杂，全曲是由三个特性主题组成，第一主题是四分音符连奏；第二主题是八分音符叹息音凋：第三主

[教学提示]这是…首优美典雅的三部创意曲，F火调。主题首先在第一小节中声部出现，对题在低声部出现，紧接着答中声部及第7小节第三拍的后半拍高声部层层叠进，出现了主题移位，在乐曲中多次出现主题动机的模仿、

【教学提示了本曲为e小调，(Andanteexpressivo)有表情的行板。土题的歌唱性很强，音色要柔美。双音的弹奏要双键同时下键，手腕要放松，掌关节不能下陷。为了保持好音的连接，有些地方的指法比较

【教学提示】这首E大调创意曲风格简朴、清新而透明，似一首田园风的牧歌．主题形象单纯，其主体为自然音阶的上行，注意句法上的由弱至强再弱收。第17、23-25、29小节是主题的倒置，音乐表现上相对于主题的

【教学提示】这是一首感情细腻的创意曲，它的特点是右手承担高、中声部的弹奏，并有复杂多变的装饰音，左手只弹奏低声部并采用的是一种固定音型，使该曲带有主调音乐特征。在旋律的发展手法上采用了卡农式的进行，使

[教学提示]主调d小调。主题的材料主要包括两种因素，一是半音化的下行级进，二是六度上行大跳。这种旋法配合以黯淡的调性，使作品的情绪阴暗委婉，伤感悲凉。整首作品尤其是其中的半音化进行在演奏方面需要很好的

【教学提示】这首乐曲幣休的音乐感觉较为轻盈，优美，其中略带一些忧伤。该曲具有典型的赋格曲的特质。此曲的结构是，二段式，第一段(1’，4小节)从D火调开始，后转入b小调(10小节)、牛小调(12小节)。

[教学提示]第二首c小调，此曲首先出现的主题是上声部，第三、四小节的上题在中声部，第九小节的第三拍主题出现在下声部。弹奏速度自如、流畅，气息悠长，当八分音符进行时，主题容易表达，但到了附点四分音符，很

【教学提示】第一首C大调，它实际上是二部创意的扩大，音阶式的主题，走向很平衡，各个声部要均匀、流利，气息绵长。练习时把三个声部单独分开先练高声部，然后再练习低声部和中声部，要培养耳朵的听觉能力，看是听