浅析中国钢琴音乐中民族性的发展及其特点王楠姚海娇【摘要】中国钢琴音乐的发展过程中，不断吸取西方音乐经验的同时，逐渐形成了自身独特的民族化风格，中国钢琴音乐的创作素材来源于中国众多的民族，每个民族，每个地区都有自己独特的的音乐文化，这给中国
探究如何丰富中学音乐教学的多样性高阳[摘要]：音乐是人类智慧的结晶，而音乐教育造就了人的审美能力，是文化教育中不可或缺的一环。音乐教学方法是教师和学生在共同活动中采用的手段，是一种为了达到音乐教育目的而调整教师和学生相互联系的活动方
中国多元文化音乐教育的现实与反思文◎吴艳一、中国多元文化音乐教育的起因近半个世纪以来，中国的音乐教育体制在教育理念、教学方式等方面，基本上沿袭着西方的模式，与近年来其他国家所倡导的多元文化音乐教育相比，无论在教育目的、教育理念，还是
魏晋音乐与浪漫主义音乐之诗歌意象雍凌凌【摘要】自古以来，无论是欧洲还是中国，在音乐艺术中都存在着一个共同的特点——“诗乐合一”，互为印证。本文中，笔者力图寻找出两种不同时空下的艺术形态拥有着极其相似的诗歌意象。【关键词】浪漫主义音乐
多元文化语境中流行音乐现场表演非语言符号研究张丹丹音乐是一种表达方式，人类的思想感情可以通过音乐来交流①。音乐交流在不同的文化中演变出了不同的形式。西方古典音乐要求表演者成为作曲家思想的传播者，表演者向观众传达的感情应当与作曲家的精神相契合，在
近代音乐理论发展历程分析常佩青【摘要】音乐作为一种特殊的艺术形式，从诞生之初就受到了社会各个阶层的喜爱。从音乐的发展历史来看，近代是音乐理论发展逐渐成熟的时期，在这一阶段，音乐理论逐渐成型，音乐也根据国家和地域分成了多个流派
二十一世纪音乐发展之我见王晶【摘要】笔者根据二十世纪音乐之发展，结合现有音乐的新形势，对二十一世纪的音乐的趋势进行窥探。【关键词】发展；创造；结合在二十一世纪这个突飞猛进的时代，音乐的发展走向何去何从，这值得思考。今年是20
多元文化视域下中英高校音乐专业人才培养特色与启示方思喆中国高校的音乐专业通常侧重音乐基础理论、音乐技能方面的培养，强调技巧训练。英国高校的音乐专业更加重视综合素质的培养，除了音乐理论和历史，还强调创作、表演、技术应用等，实践性课程较多，学生有机会参
从音乐之和谈音乐的适配性 ——尊重音乐审美选择下的音乐情感多样性程龙（河南大学音乐学院，河南开封475001）当代社会不同以往，物质文明高度发达，人们获得信息的渠道越来越丰富，人们获得自己想要的信息更方便，并且人们越来越注重精神文明层面的积累与消费。在繁多的信息之
我国社区音乐文化发展对地方高校音乐专业人才培养模式的启示赵婷【摘要】随着社会经济的变革，地方高校音乐专业在人才培养模式上面临着一系列的问题，而另一方面，我国音乐文化迎来了大发展的春天，因此，将社区音乐文化纳入到地方高校音乐人才培养模式中来，探索地方高校音乐