简析新形势下的高职院校音乐鉴赏课程教学改革邓志武【摘要】早在春秋时期，中华民族就有了关于诗、书、礼、乐的教育，“乐”便是有关于音乐鉴赏的范畴。伴随着社会的发展与进步，国内外的音乐教育不同程度的发展趋于成熟，目前我国高职院校的音乐教学体系来看，
高中音乐鉴赏教学探究周颖【摘要】素质教育将培养学生的审美水平与审美能力作为高中音乐鉴赏教学的重点目标，这就需要音乐教师在日常教学中，结合教学目标引导学生尽可能多地鉴赏各种类型与风格的音乐作品，从而促进他们审美水平的不断提
如何构建和谐的音乐鉴赏课堂任璐音乐是情感的艺术，是人类文明进程史上的奇葩，《普通高中音乐课程标准》指出“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创作……”而在实际的高中音乐鉴赏课中
民族音乐元素在现代钢琴艺术创作中的应用研究田雨薇南京视觉艺术职业学院现代钢琴是由古钢琴发展而来的。当前，音乐艺术在经济全球化的推动下形成了不分国界的交流态势，虽然我国钢琴艺术的历史并不长，但是却得到了创新性发展，且发展极为迅速，这得益于钢琴创
体育院校《音乐鉴赏》教学改革研究赵亮【摘要】本文以体育院校的音乐鉴赏教学为研究对象，论述了音乐教学对于大学生发展的重要意义，运用文献法、观察法和经验总结法对近年来体育院校的音乐鉴赏教学进行了研究，得出体育院校老师和学生应该加大对音乐
音乐鉴赏，提升小学生音乐素养的有效途径孙悦【摘要】众所周知，音乐是一门表达情感的艺术，具有独特的审美效应能陶冶人的身心。音乐艺术能给人带来审美的愉悦，激发人情感的共鸣。音乐也是一种流动性很强的艺术，虽然稍纵即逝，但能给人带来独特的感受，具
中学音乐鉴赏教学方法研究吴绍伟（西昌现代职业技术学校，四川西昌615000）随着我国新课程标准对中学的音乐课程提出了全新的要求与标准，音乐鉴赏教学是新课标下中学音乐课堂重要的教学方法，因此寻求更加高效的教学方法成为了中职教育
模仿，提炼，融合：现代钢琴艺术创作中民族音乐元素的运用解析闵小敏董智渊（济南大学音乐学院，山东·济南250022）一、钢琴艺术创作中民族音乐元素的运用价值随着现代社会音乐文化交流日益频繁，各种外来音乐文化不断涌入受众群体，我国的民族音乐元素日渐流失。越来越多
分析高中音乐鉴赏的教学策略郑利1罗文2（四川省攀枝花市大河中学，四川攀枝花617000；2.四川省攀枝花市仁和区太平中小学校，四川攀枝花617000）随着新课程改革的全面实施，素质教育已成为当今教育中的主要教育教学方针，高中音
浅析现代钢琴表演技巧与意境效果郝志崇引言钢琴演奏时，演奏者需要利用高超的技巧以及丰富的情感来表达出音乐所蕴含的内容，并且营造出相应的意境效果。不仅如此，在演奏的过程中，依据音乐的种类，适当进行对应技巧的融入以及发挥也是现代钢琴演奏