乐感和意境学习是发现事物的规律，而音乐学习就是把色彩，情感和心还给孩子。我每天都期待听到更多有灵感的演奏，但是学生如果不去理解学习的过程，灵感永远无法产生。思考有很大一部分源自想象力，对于善于思考之人来说，每件
节奏和旋律节奏是一种身体韵律的感受，当你不去想他的时候，他会离你而去。拉住节奏，如同一匹奔腾的骏马，你手中的缰绳被崩得紧紧的，你就会理解什么是戏剧张力。这是一场你和节奏的搏斗， 有压抑才会有抗争，有抗
练琴的一十六个好习惯 别处看来的，希望对大家有点用~ 习惯一：弹琴前做些手指拉伸的动作。动作以手指韧带的拉伸为主，不要太用力。目的类似于跑步、游泳前的准备运动，能使你更快地进入弹琴状态。冬天的话可以先抱会儿热水袋
24个调性的感情色彩曲子上标有调性,每个调性有其基本的感情色彩.知道这些可以更好的理解曲子.当然,不是绝对的.现转发上来与琴友们分享. C：纯白色的C大调，最纯洁、最初始；c：纯黑色的C小调，抗争、奋斗；#C：
平时如何保养钢琴？ 钢琴的保养对于钢琴的使用寿命是非常关键的。必须做好以下几点：1、保持钢琴整洁在准备弹奏时，先保证手指干净。钢琴弹奏完毕后，要将琴盖全部关闭。在清洁钢琴时用柔软棉布清除灰尘。键盘定期清洁，擦拭键面时应顺
和琴童家长说几句话 钢琴教学是由教师——家长——学生三个环节构成的。心理学的常识告诉我们，二至七岁的儿童一般是没有自我意识的，不可能很好地从理性上明白自己学琴的目的，练习中也不可能对自己提出目标，找出办法。因此，家长在孩
钢琴考级的具体要求是什么钢琴教师应该知道考级要求才能进行正规、有的放矢的教学，这样的教学才有针对性，才会循序渐进，才会使学生考级通过的顺利，学的快乐。 一、基本功非常重要 正确的触键方法：要求高抬指，指尖触键，别折指。有
九种人不宜学音乐，你中枪了吗？1、没有琴的；这第一条就说出了基层教师的心声！多少家长在买琴的时候犹犹豫豫，怕买回来孩子不学不弹放在这浪费。买还是不买？买好的还是买一般的？殊不知家长一开始就持有这种观望态度，下不了决心，孩子也会被家
周广仁钢琴教学艺术---速度与节奏慢练是学琴的诀窍。在初级阶段首先要数拍子，要求学生拍子弹得准确。但是数拍子属于数学范畴，而节奏感是活的，属于艺术范畴。所谓节奏就是把音乐的进行分成有规律的长音和短音之间的交替，从而形成一种律动，使音乐
周广仁钢琴教学艺术---音乐表现钢琴是一种传达音乐的媒体，但我们在学习钢琴的过程中往往会忘记我们的最终目标——传达音乐。这是因为为了能够驾驭这件乐器，我们需要付出很多的努力和时间。我们在技术上所花的功夫远远超过我们在音乐表现方面所需