关于高校音乐欣赏课中渗入多元音乐文化的思考林思名（鞍山师范学院音乐学院，辽宁鞍山114005）摘要：将多元音乐理念融入到课堂教学中，也已成为高校音乐欣赏课发展的趋势：一方面，教学的多元音乐文化理念注重的是思想观念上的渗透：另一方面，在具体实施
声乐艺术指导在高校声乐教学中的方法论李妙璇（广东外语艺术职业学院音乐舞蹈学院，广东广州510640）摘要：声乐艺术指导是一项需要在语言、演奏、演唱等方面对声乐演唱者进行指导的应用型工作。本文将从演奏方面分析声乐艺术指导在声乐教学中重点讲
试论学生原创力在声乐教学中的培养李帆（宝鸡文理学院，陕西宝鸡721000）摘要：声乐教学作为艺术教学的一部分，其在我国很多高校都开设了专门的课程，该课程主要是为了训练、培养学生的唱歌技能以及表演的能力。原创力作为学生在声乐教学中的一
论“全程化”微课教育在高师声乐教学中的建设姜乐虹（广西教育学院艺术学院，广西南宁530023）摘要：如今的社会充斥着信息化和数字化，推动着网络和移动平台设备嵌入生活和工作当中，同样在教学中科技的利用频率保持在持续上升的状态，微课在这样的环境中
本科师范院校舞蹈专业课程设置存在的问题及改革对策黄静（遵义师范学院音乐与舞蹈学院，贵州遵义563000）摘要：除了专业的艺术类院校，师范院校也开设了舞蹈专业，而且发展迅速。对舞蹈专业来说，课程设置非常重要，因为其体现了教育理念和教学目的，关系到学生
高职院校大提琴教学创新研究边伟（山西艺术职业学院，山西太原030001）摘要：近年来，随着大众对文化素质要求的提升，大提琴作为一门培养音乐素质的课程，逐渐进入高职院校并发展起来。但是，纵观高职院校大提琴教学的现状，依然多多少少
中国小提琴艺术民族化创作与演奏发展探究周媛媛（大连艺术学院，辽宁大连116600）摘要：小提琴，作为一门西洋独奏乐器传入中国已有上百年的历史了。然而，在学习和借鉴西方音乐的过程中，我们越来越清醒的意识到，音乐艺术的真正价值是其独创性和民族
论中国古典舞身韵在古典舞基训中的重要性闫静（山西戏剧职业学院，山西太原030000）摘要：中国古典舞是由戏曲发展而来的，包含着身韵和基训两方面。身韵是由身法和韵律结合而来的，具体来说就是外在的技巧和内在的神韵。身韵的出现对于我国的古典舞的
浅析舞台表现对于流行演唱的重要性金林（大连艺术学院音乐学院，辽宁大连116600）摘要：舞台表现对流行演唱的作用非常重要，首先体现在流行演唱的评价是具有综合性的，每一部的音乐作品的演绎除了本身客观的演绎之外，在演唱上面若是有适当的肢
论中国古典舞基训课中的身韵教学卓妮妮（吉首大学音乐舞蹈学院，湖南吉首416106）摘要：身韵在我国古典舞的发展和演变过程中扮演着非常重要的角色。在古典舞基训中加入身韵教学。相对而言，既可以规范古典舞的日常训练，又能够丰富古典舞的艺