摘要：乐感是对音乐内涵的理解里以及音乐鉴赏能力，钢琴教学中，要重点培养学生的乐感，在掌握乐感的基础上练习演奏技巧，才是学习钢琴演奏的目的。高校钢琴教学，一方面是培养音乐人才，另一方面是提高学生的审美能

钢琴教学中通过视唱练耳的乐感培养韦高骞（广西师范学院师园学院，广西南宁530000）钢琴教学中贯穿视唱练耳的教学相结合的教学，通过单音、和声旋律音程、和弦和音阶的教学，引导和训练学生的听觉能力，从而提

论钢琴教学过程中学生乐感的培养陈姗姗（汉口学院，湖北武汉430000）对音乐的感知与审美是学习音乐艺术的重要的前提，在乐器学习中同样如此。从乐器教学的整体看来，乐感的缺乏是学生在钢琴弹奏过程中普遍都存

摘要：乐感即人们对音乐的感知，乐感的培养是音乐学习过程中必不可少的重要环节。在器乐教学过程中，教师不仅要重视学生演奏技能的训练，更应注重培养学生养成独立思考的音乐思维能力，将演奏技能与乐感融为一体，并

钢琴演奏技巧在乐感体现中的重要作用及其在教学中的应用孙欣彤（哈尔滨师范大学音乐学院，黑龙江哈尔滨150025）钢琴演奏过程中的技巧与演奏者的乐感是互渗、互补的，钢琴演奏需要准确划分乐曲、准确把握节奏。

田林华(甘肃省平凉市静宁县第二中学甘肃平凉744000)音乐是一种艺术，钢琴则是一种表现艺术的乐器，因而钢琴是具备艺术属性的，其学习方法必然不能局限于理论，因此仅仅学习乐理知识是不能成为一个优秀的钢琴

周雪丹【摘要】新形势下，艺术教育越来越受到学生和家长的关注，钢琴演奏教学对于提高学生的艺术素养、增强学生对于音乐的感悟和理解具有重要作用。在开展钢琴教学过程中，教师不仅要做好基础的音乐知识的教学，同时

宁小兵钢琴作为一种情感表达的手段，需要演奏者进行细致的二度创作，即在将特定的乐谱转换成听觉艺术的过程中，赋予其特定的精神内涵与情感意蕴，还原其应有的艺术水平与欣赏价值，从而引起听众的情感共鸣。而要想实

论幼儿师范钢琴教学中如何培养乐感杨倩(郑州幼儿师范高等专科学校，河南郑州450000)摘要：乐感在音乐学习中尤为重要，在幼儿师范学院的钢琴教学中，培养学生的乐感可以从培养学生对音乐的兴趣，训练学生的音

【摘要】钢琴演奏中，成功的重要因素是钢琴演奏者的心理素质。有过硬的心理素质，可以随机应对各种状况的发生，不怯场，不紧张，顺利完成钢琴的演奏。本文将对钢琴演奏者的心理素质进行深入剖析，并寻找出最优方案来