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教学研究
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    袁瀚(昆明学院650214)莫扎特一生为世人留下了约600部不同种类的音乐作品。室内乐类的作品,约35部小提琴奏鸣曲作品虽然只占到他作品总量的很少部分,但被无数中外各国演奏家反复演绎和录制CD,更是小

  • 莫扎特钢琴奏鸣曲作品k.282第三乐章的教学莫扎特钢琴奏鸣曲作品k.282第三乐章的教学

    沈苑摘要:莫扎特降E大调钢琴奏鸣曲作品K.282是莫扎特于1774年冬在萨尔茨堡完成的。它较广泛地运用于钢琴教学中,也是近几年来广东省音乐家协会钢琴考级的六级曲目,这使该乐章得到更广泛的宣传与学习。文

  • 浅析贝多芬钢琴奏鸣曲《悲怆》创作的艺术性浅析贝多芬钢琴奏鸣曲《悲怆》创作的艺术性

    蒋艳【摘要】贝多芬的奏鸣曲赋予了古典主义音乐以“崇高”之境,用具有特色的表现手法,不同角度共同诠释了古典音乐风格,树立了古典钢琴音乐的艺术特点,开启了古典主义音乐“崇高美”的发展历程。本文通过钢琴奏鸣

  • 莫扎特作品的人性内涵莫扎特作品的人性内涵

    余彦(南昌工程学院,江西南昌330099)莫扎特的音乐创作灵感,音乐文化底蕴,审美趣味及思想潮流等深受18世纪欧洲“人文主义”精神的影响,他的艺术作品通过不同的音乐风格,丰富的音乐体裁及明快而和谐的旋

  • 解析欧洲古典主义的音乐风格解析欧洲古典主义的音乐风格

    摘要:在西方音乐史的发展长河中,古典主义是继巴洛克之后的重要音乐风格。在这期间涌现出许多杰出的音乐家,他们在钢琴、歌剧等领域创作了大量出色的作品。这一时期的音乐,以“维也纳古典乐派”最负盛名。高中生不

  • 贝多芬中期钢琴奏鸣曲的情感教学分析贝多芬中期钢琴奏鸣曲的情感教学分析

    赵栅凌(四川文理学院教育学院,四川达州635000)贝多芬的32首钢琴奏鸣曲是西方音乐史上的一颗璀璨明珠,其特有的艺术处理、创作手法和所蕴含的情感力量将他的音乐风格展现得淋漓尽致,为后世研究古典与浪漫

  • 浅析莫扎特A大调钢琴奏鸣曲音乐语言特征浅析莫扎特A大调钢琴奏鸣曲音乐语言特征

    【摘要】莫扎特是欧洲古典主义钢琴家、作曲家。莫扎特的创作领域十分广泛,《A大调钢琴奏鸣曲》K331在他创作的钢琴奏鸣曲中占有重要的地位,这首组曲风格的作品表达了莫扎特仁爱、朴素的情怀并充斥着诗歌化的旋

  • 浅析莫扎特《A 大调钢琴奏鸣曲》第一乐章浅析莫扎特《A 大调钢琴奏鸣曲》第一乐章

    陈星(南阳师范学院音乐学院,河南南阳473061)作为奥地利籍的古典音乐大师,莫扎特的钢琴奏鸣曲是欧洲古典主义钢琴奏鸣曲的高峰。虽然他遭受了许多痛苦和不幸,但他性格开朗,无比热爱生活。在短暂的一生中,

  • 海顿钢琴奏鸣曲中的装饰音研究海顿钢琴奏鸣曲中的装饰音研究

    左张弛(宝鸡职业技术学院陕西宝鸡721013)【摘要】装饰音是作曲家在创作的过程中,为了对语汇进行修饰的表现,并且在不同时期的作品以及作曲家的创作中,也出现了不同装饰音的表现符号和意义。本文对海顿钢琴

  • 莫扎特K309《C大调奏鸣曲》第一乐章和声分析莫扎特K309《C大调奏鸣曲》第一乐章和声分析

    【摘要】莫扎特的奏鸣曲K309是莫扎特所作奏鸣曲中影响力很大的一首奏鸣曲,其乐思丰富,走句巧妙,主题音乐在整个奏鸣曲中体现出很强的清晰性和流动性。在这首奏鸣曲中,莫扎特在和声材料、和声进行、和声织体、

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