|
“折指”是初学钢琴者——特别是年纪比较小的少儿在弹奏钢琴时，手型方面的一种“常见病”。
钢琴弹奏中所需要具备的多种技巧很关键的一点，实际上就是要把手臂的“力量”以至于全身的“能量”，通过手指尖与琴键的接触表现出来。因此，指尖的坚实程度与敏感性，在钢琴弹奏的过程中，越到高级程度就越显现出它的重要性。
在阐明了“指尖”的重要性后，需要明确指出，指尖的坚实与敏感必须通过各个手指的支撑力来获得保证。
每个人的手指（除拇指外），从指甲到连接手掌的大关节，中间有两个小关节。这两个小关节对于手指的支撑力都是至关重要的。而没有经过训练的人，往往在学习弹奏钢琴的初期，手指的第一关节（指甲上方的小关节）会出现向掌心方向塌陷，瘪进去的现象，这就是钢琴老师们常说的“手指软”、“折指”。
成年人或骨骼已经发育较结实的青少年，“折指”的问题在学习钢琴的初期表现不甚突出，而四、五岁的幼儿，这个问题就会显得很突出。
对于“折指”，我们既要重视，又不要过于恐慌。首先是给予充分的重视，也就是说，钢琴老师或学生的家长，都必须认识到具有结实牢固支撑力的手指，对于习琴者日后掌握各类型钢琴弹奏技术包括高难度技术，具有决定性的重要意义，就象婴幼儿只有先学站立，才有可能学习走步以至于后来的跑步。因此，在学习弹奏钢琴的初期，习琴者自己对“折指”的问题，必须充分重视，并贯穿在每一次的练习中。当然，年幼的儿童就需要教师以及家长不厌其烦的提醒来实施。
我们说“不必过于恐慌”的理由是，那些骨骼发育还不完全的幼儿，如果教师和家长不断提醒，要求他们以正确的方式弹琴，而他们也基本树立了正确的弹奏概念，但由于生理原因尚有不甚严重的“非永久性的”折指现象，都会在其骨骼生长发育的过程中逐渐得到纠正，最终获得“结实”的手指。
其实，在钢琴弹奏中的“常见病”，绝非只有“折指”一种。诸如肩、臂的紧张；僵硬手腕的紧、压、颤；手掌关节的僵硬；不灵活；手指粘在键上、不及时离键等等“常见病”，甚至是更“危险”的。所以钢琴老师及家长必须保持清醒的头脑，全面均衡地观察和解决学生的问题，抓住学生在学习中的主要问题，尽可能的避免僵化、孤立地看问题和解决问题。有些老师过分强调手指支撑力和“手架子”，而忽略了对掌关节技能的开发训练，导致了学生手指不灵活、弹奏僵硬的现象。
至于解决“折指”的具体办法，很多老师都有自己的习惯做法，有的主张以单指断奏开好入门课，有的反之而喜欢用“哈农”、“施密特”等基本练习来解决，有的坚决反对用机械、枯燥的教材解决。总之，这是一个见仁见智的问题，恐怕要视具体对象、具体问题，具体对待才好。
|
