（1）、音符要正确。
（2）、节奏要正确。
（3）、连奏、非连奏、跳音等等的弹奏法要正确。
（4）、乐句划分要正确。
（5）、重要的力度对比与变化要正确。
（6）、指法要正确。
（7）、作品的基本性质、性格要正确。
（8）、要达到整体上的完整。
（1）、假如教师认为某些方面的问题是学生在那个阶段要解决的主要问题，那么，当主要问题解决了时，也可视之为达到了标准，不一定事事百分之百的准确。
（2）、学生应当在回课时，第一遍或第二遍，顶多第三遍，就能做到上述八条标准，才算是合格。倘若第三遍还做不到，而是在课堂上弹了不知多少次，才作到一次，则不能认为已经达到了标准。学生还必须回去巩固“第三遍”的成果。钢琴技术、技巧，正是在不断重复正确的东西当中提高的。
（3）、还要懂得，所谓正确，只是相对的。学好一部作品有最低标准，却没有唯一的最高标准。真正的完美是无止境的，永远都有提高的余地。