论舞蹈编导专业全程实践教学体系的构建王丽霞（忻州师范学院，山西忻州034000）实践教学是相对理论教学而言，专业性质的不同决定了实践教学在所属专业教学中所占的比例也不尽相同。专业属性决定了舞蹈编导专业的实践性较强，故而实践类课程在舞蹈编
混合式教学模式在声乐教学中对培养学生音乐综合素质的价值探究周涵（湖南人文科技学院音乐舞蹈系，湖南娄底417000）在这个竞争激烈的社会，要求我们每一个人都要有一定的真才实学，混合式教学模式就是本着培养学生音乐的综合素质的目标，本篇文章就是从混合式教学的四个环
关于“原本性”音乐教育理念的几点思考刘锦霏（四川音乐学院，四川成都610021）在奥尔夫音乐教育体系中，“原本性”是其核心教学理念。在拉丁文中对“原本”的解释为“属于基本元素的，原始素材的，原始起点的，适合开端的”。而其中原本的音乐也绝
冼星海四部大合唱创作之共性与个性略探杜进（四川音乐学院音乐学系，四川成都610021）冼星海一生创作有四部大合唱——《生产大合唱》、《黄河大合唱》、《九·一八大合唱》、《牺盟大合唱》。这四部大合唱的创作是在抗日战争背景之下，以人民革命斗
浅谈舞蹈艺术的综合性袁姗姗（黄河科技学院职业技术学院，河南郑州450063）舞蹈，是一门以人的肢体动作来表达情感的艺术，它有着自己独特的艺术表现形式，但是它又结合了其他艺术的表现因素，文章通过对舞蹈与舞美、服装、音乐之间
舞蹈创作中主题选择的创作取向沈慧（郑州科技学院，河南郑州450000）舞蹈是源于生活、显于生活同时又高于生活的人类艺术的产物，舞蹈的创作使舞蹈得以呈现，舞蹈的主题又使舞蹈内涵和灵魂得以凸显。好的舞蹈主题的选择是创作出舞蹈精品的重
中国古典舞旋转技巧训练及应用实践探微任昌菲（潍坊学院，山东潍坊261061）舞蹈艺术是人们喜爱的综合性艺术形式之一，且舞蹈艺术门类众多、形式多样、风格各异。其中，古典舞在舞蹈艺术中占有重要的地位，展现了不同民族和国家的艺术特色，具有很强
浅谈少儿舞蹈创作的成人化倾向李维娥（晋城职业技术学院，山西晋城048026）伴随着少儿舞蹈的蓬勃发展和繁荣，少儿舞蹈创作越来越趋于成人化，功利性是少儿舞蹈创作成人化的最直接因素。所以，少儿舞蹈创作要遵循创作规律，走进儿童世界，回
美声声乐艺术的审美特质研究刘会轻（大同大学音乐学院，山西大同037009）在美声的演唱过程中需要对美声的艺术进行欣赏，了解美声的艺术内涵和审美特质才能够真正的认识到美声的魅力所在。人们对于美声的艺术特质进行研究和探讨，继而培养
浅析如何改变室内乐演奏中长笛的音色李珊珊（江汉大学音乐学院，湖北武汉430056）随着社会经济的不断发展与进步音乐已经成为大众生活的一部分，其中长笛愈来愈深受到人们的追捧，这不仅仅是因为长笛在管弦乐队演奏中占据着重要地位也因为在室内乐