《女儿的10位钢琴老师》十三评
考绩那天，音乐学院院子里人山人海，低级别孩子多，家长也多，有的家全家男女老少齐上阵。我和老公代孩子早到，老师和她爱人代孩子随后也到了，我们事先没约，老师的另一位学生也来了。
女儿小时候属于很好看的小姑娘，我单位里很多年轻人给的评价是：长相又典雅、又高贵（这种词用在一个孩子身上真搞笑）。在不同场合，面对不同的人，不论是说话还是在倾听，她的表情都很到位。微笑时很讲究神态，大笑时也很注意分寸，性格有时有点内敛，基本看不到眉飞色舞的情形。女儿性情也偏属温顺，很少耍脾气和哭闹，就是跌倒了，克疼了裂嘴的时候，只要你说一句转移她注意力的话，她也能马上平静下来。
说哪去了？有点跑题了！
那天，赵老师打扮的很漂亮，记得她穿一件浅黄地儿碎白花连衣裙，她女儿打扮得也很美是一件黑地儿大红花连衣裙，我女儿也是让我精心打扮了一番，一套洁白的连衣裙，梳着两个小辫子，辫梢系着白色头绫子。赵老师一手牵着自己的女儿，一手牵着我的女儿向考场方向走（那一黄，一红，一白真是耀眼夺目，至今回忆起来还是历历）。可没走几步，女儿回头看我，我这才发现，她那大笨儿头上的小圆红点这次着实没让她高贵典雅起来。
考级后不久，我们有机回参加了前面提到的一次公开课，我思想深处发生了点变化。可以说是意思到自己孩子学琴方面已经走在同龄孩子的前面了，加上赵老师的鼓励教学，我开始多少有点飘。
和赵老师上课最大的特点是，她会用儿童语言讲课，孩子直接吸收的东西就多一些，不象前面的老师，在课上我必须当翻译，把老师的话解释后孩子才能明白，由于她自己的孩子也弹琴，她特别了解每一课孩子将要面临的困难，也会指导我如何指导孩子克服。说白了是教会我很多东西，使我陪练的时候更能得心应手。再就是孩子特别喜欢这个老师，也喜欢上钢琴课，我们的关系一直很融洽，互相交流培养孩子的体会，很有共同语言。
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