紫晶妈妈
孩子的成长道路漫长，一次成功或一次失败，都不是大事。但作为家长，更要重视的是如何培养孩子的信心和面对挫折的勇气，千万别让“别人家孩子”成为自己孩子成长过程的阴影。
女儿小晶最近遇到件不大不小的事情，那就是钢琴6级考级成绩下来了，她没有通过。这个结果既有其必然性，也有偶然性。必然性是进入五年级以来，作业量加多，小晶对书面整洁度要求过高，速度实在有些慢，每天做完作业就得在晚上9点之后。于是，为了顾及邻里感受，她就无法练琴，所以，练习时间确实不够。加之考级临近时赶上期末考试，复习加作业，使得抱佛脚的时间也没有了。偶然性，其实是这个情况所有孩子都可能面临，临场发挥也有问题。即使是同样的情况下，毕竟也有通过的孩子。所以，主因还是我们自己抓得不紧，未能利用好时间。
已经如此了，现在是如何跟小晶沟通的问题。小晶是一个心重的孩子，对自己的要求有些高，怕她一时接受不了，更怕她知道熟悉的几个朋友都过了，失去信心。于是我在知道的当晚，并没有将消息告诉女儿，又请通过了的同学家长不要让同学和小晶沟通成绩，直到第二日晚上，舞蹈课结束，接她回家的路上，才缓缓向她道来。
那时的北京，天格外晴朗，一颗明亮的星星熠熠生辉。我牵着女儿的小手，带她看看星空，缓缓给她读了苏东坡的《留侯论》：“猝然临之而不惊，无故加之而不怒……”再告诉她，“从古至今，凡是成功做大事的人，都不会因为突然降临的噩耗或者被无故冤枉而震惊、不开心，而是积极的寻找解决办法……现在，真的有一个不好的消息，之所以现在才说，是怕影响你上舞蹈课的心情，万一分神伤着自己，但是毕竟最终还是要沟通的。”我口气和缓地将考级失败的消息说了出来，小晶听到以后先是震惊，然后再问我其他人的成绩。我告诉她其他同学的成绩，然后非常肯定地说：“妈妈不拿你和别的孩子比，妈妈只看你自己的进步和成绩，只拿你和你自己比。”最后帮她娓娓分析考级为何失利的原因。
意料之中，女儿也有自己的担忧：“妈妈，我到了学校，他们都会来问我，我怎么办？”
“没关系，妈妈已经和他们沟通过了，没有人会来问你。”我话音刚落，顿时她表情轻松了一些，然后不再说话。
回到家后，她躺在房间的地板上一言不发，但是没一会儿，她起来了，然后开始写作业。期间，我也有些担忧，试着鼓励她。但我看到她当晚写的一篇作文，不仅引用了孔子的名句，而且还加入了四季的排比描写，非常精彩。然后这个半大的孩子非常认真地对我说：“妈妈，你看我没有特别伤心，对不对？虽然我的钢琴没有比过他们，可是我也努力了。我学会了那么多古诗词，我今天晚上还写了这么一篇很好的作文，我也很棒，对不对？”我松了一口气，最担忧的就是孩子没了自信心，失去继续努力的动力。现在她调节得这样好，我也可以无忧地入睡了。
这件事能处理得这样好，说起来还是因为在我成长的过程中，也遇到过那个永远无法超越的“别人家孩子”。诸如，遇到叔叔阿姨没有打招呼时，“你看，别人家孩子特别有礼貌，见到大人总是喊人……”吃完饭没有帮着刷碗时，“你看，别人家孩子每天都帮着妈妈做家务……”没有选拔上参加市里的汇演，“你看，我看见的都是别人家孩子，就不见你……”
這个“别人家的孩子”无处不在，永远无法超越，不管我取得了什么进步，他必然会做得比我更好、更出色。说起来，其实我的父母已经是非常理性了。但在很多家庭里，“别人家的孩子”已经是压迫在每个幼小孩子心头的噩梦。很多孩子会想：“妈妈一定不爱我了，不然为什么总是说别人家孩子的好？”或者极端的一些想法：“既然别人家的孩子那么好，那么让她来给你当孩子好了。”孩子的赌气话，往往只是让家长一笑了之，但这话其实是值得深思的，因为背后藏着的是孩子严重缺失的安全感和永远对自己无法培养起来的信心。
晶爸在知道小晶的考级成绩后，闷闷生了很久的气。我相信他爱女儿的心比自己绝对不少一分，然而晶爸这个在“别人家孩子”的阴影下长大的孩子，如今也正在无意中把自己缺失的安全感传递下去，继续拿“别人家孩子”压迫着自己的女儿。于是，不管是考试还是比赛出成绩了，晶爸第一时间不是表扬小晶，而是先问其他孩子的成绩。我了解他的心情，却也深知他无意中打击了自己孩子的信心。
我相信，每个孩子的都有自己的出色之处，而作为家长，所要做的是挖掘孩子的闪光点，培养他们的信心，陪伴他们走出心里的挫伤。失败从不可怕，正如成功也绝不永恒，幼时适当地经历挫折，会让孩子学会坦然面对自己的失败，发现自己的不足，平和地欣赏别人的成功，才是家长该研究的功课。
于是这个晚上，我又像之前强调过一万遍的一样，再次对小晶强调：“宝贝，妈妈爱和在意的从来都只是你，不是别人家孩子。”