这个问题老师说几乎每个人都会遇到，无论是孩子或成人。老师说人这一生相对其他手指无名指都会弱一些，但如果不训练无名指和其他手指的相差会越来越大，最总会严重影响演奏的效果。
由于无名指与小指、中指的肌肉互相牵连。孩子初学钢琴，家长不要过分地强调无名指独立、高抬等，这样势必造成孩子无名指的紧张，并连带其他各指乃至手腕、小臂、肘、肩等部位的紧张及连锁反应，使无名指所弹奏的音与相邻音衔接时，出现音与音之间距离不等，力度不均匀的“瘸腿”现象。
对策
A\在保持正确手型的基础上，训练无名指抬指时，可以允许相邻的手指自然地随着运动，让无名指松弛自如地起落。如，弹下中指，抬起无名指时，小指可随其自由抬起;弹下小指，抬起无名指时，食指、中指可随其自由抬起。
B\无名指可以单独在桌面上训练，其他手指不动的基础上训练无名指。
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