《巴斯蒂安钢琴基础教程》（Bastien Piano Basics）是我国引进的第一套由钢琴基础、乐理、技巧、演奏等分册构成的全套钢琴教程。这套多级多册、彩色印刷、排版新颖并配有卡通形象和插图，同时培养学生全面能力的教材，与以往的钢琴教程形成了鲜明的对比。
巴斯蒂安钢琴教程的作者詹姆斯·巴斯蒂安（James Bastien，1934—2005）是美国钢琴家和教育家，曾跟随著名钢琴家乔治·桑多尔（György Sándor）学习。他与妻子（Jane Smisor Bastien）从20世纪六七十年代开始陆续出版了由他们编写的大量钢琴教材。《巴斯蒂安钢琴基础教程》系列于1985年开始陆续出版，1997年在国内首次引进。而巴斯蒂安编写的第一套钢琴教程是在1976年推出的《巴斯蒂安钢琴丛书》（Bastien Piano Library），其中乐理初级分册（Bastien Piano Library Theory Lessons Primer）则率先在1962年出版，比其余分册早了十多年。这意味着巴斯蒂安很早就认识到乐理等音乐知识对于钢琴学习者的重要性。
钢琴基础教学通常侧重的是弹奏方法和演奏技巧，因此传统钢琴教程对于音乐理论、风格、背景知识，以及诸如听觉训练、键盘和声、移调、视奏等能力的培养常常是浅尝辄止，甚至是完全忽略。优秀的钢琴演奏的能力离不开细致地读谱、分析和对作品透彻的理解力，以及对声音、色彩和节拍的辨析力，这些都是需要特别培养的能力。同时钢琴初级教程还肩负有帮助初学者认识、掌握记谱法和音乐构成要素的任务，因此除了弹奏技巧之外，音乐知识和能力就显得同等重要。从巴斯蒂安编写的第一套教程《巴斯蒂安钢琴丛书》中就已清晰可见他在钢琴教学中培养学生音乐、技巧、理论全面发展的教学脉络和理念，而《巴斯蒂安钢琴基础教程》则进一步把这一理念加强和完善，钢琴基础（Piano）、乐理（Theory）、演奏（Performance）、技巧（Technic）和视奏（A Line A Day：Sightreading）等分册内容和进度相互配合，同步使用。这样，一个新学的知识点就可以在不同分册中，以看、听、弹、写等不同的学习角度和感知方式得以加强和巩固。
《巴斯蒂安钢琴基础教程》充分把握了低龄儿童的学习特点和心理。除了视觉上新颖、趣味的排版，其内容浅显易懂，把复杂密集的知识点切碎、逐步引入，并分阶段加以复习，体现出多种先进和新颖的现代教学模式。首先，该教程采用了“螺旋式教学模式”（Spiral Approuch），先将最基本的内容元素呈现给学生，然后不断回顾所学内容，并逐步加入更为深入的内容和细节，直到所学知识的全貌被完整呈现。例如，教程的第一册（英文版Primer册）将五线谱元素拆分开逐步介绍：先介绍小节的概念和几个最常见的音符，之后就开始了弹奏，随后才逐步加入节拍、拍号、五线谱、高低音谱号、谱表等概念，让学生不必学完和理解所有记谱法的知识和概念，就能轻松上手弹奏。在音符的键盘位置识别上采用了反传统的先黑键后白键的学习顺序。黑键的数量较白键少、排列特征鲜明、位置容易辨别。熟悉了黑键的位置和排列后，白键音符的位置就变得容易识别，因此这一学习顺序更自然且更符合逻辑。在读谱上，教程先用级进（Step）、 跳进（Skip）、 重复（Repeat）的概念和方法加以铺垫，然后逐步介绍从一度到八度的音程概念，培养学生通过五线谱上音符之间的音程关系，即音符之间线、间数量和距离来读谱，这就是音程读谱法（Intervalic Reading）。由于两个音之间的距离（即音程）在乐谱与键盘上成正比，即乐谱上音程越大键盘上距离就越远，因此以分析音程关系的方式来读谱演奏是非常快捷和有效的方法，同时还可以避免学生通过五指手位来猜测音符位置而没有真正学会识谱的问题。在教程整体学习顺序的安排上，《巴斯蒂安钢琴基础教程》则采用了五指位置（Five-Finger Position）结合多调性的（Multi-Key）的方式，即学习完C大调的五指位置后，随即学习G大调、F大调，等等。多调性学习方式不但使学生能更早理解和掌握升降记号、调性、调号等概念，也可以很好地锻炼学生的听觉和听辨能力。因此，教程在介绍了新的调性以后随即要求学生用学过的不同调性移调演奏，从而培养了学生的移调和听辨能力。
其次，《巴斯蒂安钢琴基础教程》的另一个重要的内容是培养学生的钢琴应用技能。教程培养学生分析乐句和曲式结构，同时借助多调性学习模式，介绍每个调的Ⅰ—Ⅴ7（主—属）、Ⅰ—Ⅳ—Ⅴ7（主—下属—属）和弦进行，以及用这些和弦为旋律配和声与伴奏的方法。在和弦的标注上同时采用古典音乐常用的罗马数字和流行音乐的字母式标注方式，方便有不同需求的学生学习。通过学习曲式、和声等理论知识，了解音乐作品的元素和结构，教程还帮助学生将这些知识加以运用，发展成为能给自己喜爱的歌曲配和声、伴奏，移调、转调，自己创作乐曲等能力，使得钢琴的学习更具实用价值和趣味性。
此外，《巴斯蒂安钢琴基础教程》中还有“练习指导”和演奏提示，帮助学习者掌握练习和演奏的方法，并提出问题让学生去寻找答案。同时，乐曲基本都配有歌词和伴奏，并且很早就加入表情记号和力度记号，帮助培养学生的音乐情感和表现力。还有一些其他的细节设计，例如，在目录部分提示教师给学生完成的乐曲打钩，以此来提高学生的成就感，等等。这些都体现出巴斯蒂安在编写时周密的考虑和用心。
在乐曲风格上，《巴斯蒂安钢琴基础教程》也比传统的钢琴教程有了很大的扩充，包含了古典、民歌、童谣、流行及现代等风格，让学生接触到丰富多样的音乐风格。但《巴斯蒂安钢琴基础教程》没有涉及巴洛克时期的复调作品。
其实，美国的《巴斯蒂安钢琴基础教程》系列并非仅由中国引进的这5级教程构成，它包含了针对不同年龄、程度的极为丰富的教材群：针对5至7岁的初学者的《幼儿钢琴教程（初级A、B）》（Piano for the Young Beginner - Primer A & B），针对7至11岁初学者的《巴斯蒂安钢琴基础教程》（中文版:1至5级，英文版:初级（Primer）和1至4级），以及大量的辅助教材，例如《美国小奏鸣曲》《巴斯蒂安独奏曲集》《布吉、摇滚&乡村》《恐龙王国》《流行圣诞歌》《音阶、和弦&琶音》，以及读谱系列的《音符的画：音符拼写上色书》《音符庆典》，等等。除了基础教程和钢琴丛书系列外，巴斯蒂安夫妇还出版有《巴斯蒂安新传统》系列（Bastien New Traditions）、《巴斯蒂安成人钢琴》（Bastien Piano For Adults）、《巴斯蒂音乐之邀》（Bastiens' Invitation To Music）系列等。可以说巴斯蒂安系列教材是美国新一代钢琴教程的代表，教材中的很多教学方法和模式也广泛被其他教材采用。它们不但给予学习者丰富多样的选择，也为钢琴基础教育带来了更多的途径。