向川宁
（沈阳师范大学音乐学院，辽宁 沈阳 110034）
现代化社会经济的飞速发展，推动了数字技术水平的快速提升，而数字技术为现代化高端信息技术催生的产物，带动了教育教学事业的进一步发展。着眼于音乐体系的发展现状，数字化时代更强调音乐创作的重要性，其早已充分渗透于音乐体系与教学中。本文探讨了基于数码科技的高校钢琴音乐教学，并提出了实用性应用措施，为高校钢琴音乐教学提供参考依据。
数码科技；钢琴音乐；教学模式
钢琴为高校音乐专业学生必修的课程，而现代化社会经济发展，推动了高校钢琴教学事业的进一步发展，教学手段与方式亦随之不断改善，亦提高了教学水平。且科学技术水平的不断提升，数码钢琴便逐渐用于高校钢琴教学中，传统教学模式亦转为集体课程教学，这则有效突破了传统钢琴教学中的弊端，尽管我国高校钢琴音乐教学飞速发展，但数码科技的应用仍存在诸多不足之处。因此，探讨基于数码科技的高校钢琴音乐教学，对高校钢琴音乐教学水平提升有着极大推动作用。
一、数码钢琴集体课教学与传统教学模式结合
新时代的飞速发展，教师应更清醒的认识到钢琴教学的重点与难点，而传统钢琴教学均采用单一个别化授课，此种授课方式注重英才式教学模式。而现代化社会经济发展，国内高等教学体系逐渐转向普及式教学，高校办学规模及教学实力的不断提升，学钢琴的学生亦不断增多，这则说明传统教学方式已适应不了现代化社会发展需求。数码钢琴教室是钢琴教学的重要场地，此场地应为学生提供良好的学习场地与氛围，并为学生提供合理的音乐教学模式。数码钢琴教师均是一对多集体化教学，钢琴音乐教师教学所面临着多名学生，而钢琴音乐专业应根据实际情况集中式讲解基础知识，以便提高学生的操作技能。此类教学方式拓展了钢琴音乐课堂教学知识，并有效避免了重复性教学；数码钢琴使得钢琴音乐教学方式与学科更好的融合，数码钢琴教室中，教师可以一对多教学方式展开教学，这时教师教学劳动力则得到解放，且更灵活的切换各种教学方式，引导学生展开教学。数码钢琴音乐教学系统可更好的整合跨学科交互式学习方式，将钢琴技能课程与即兴伴奏课程合理融合，从而提高学生的综合能力与钢琴音乐技巧。
二、建立学生自主钢琴学习体系
学生自主钢琴学习体系可引导学生深入浅出的学习音乐，让学生更深层的理解通用化演奏技巧，其提供的教学内容与国内业余钢琴六级技能难度类似。教师可以数码钢琴音乐教室系统连接的设备，且更好的引入钢琴音乐多媒体组合，帮助学生学习音乐知识。在此期间，让学生全面的了解钢琴音乐历史，引导学生欣赏更多的钢琴名曲，多媒体教学内容与多媒体教学方式可将钢琴音乐教学涉及的内容更统一的讲授给学生，从而以直观、形象的方式呈现给学生，以便有效加深学生对钢琴音乐知识的印象。
三、钢琴网络共享远程教育
钢琴音乐教学的深层次改革与转型，对我国钢琴音乐教学现代化建设与跨越式发展十分重要，计算机网络技术和无线通信技术的飞速发展，基于Web的超时空化对音乐教育有着极大现实意义。无线通信网络为第四媒体，即是因特网，其是继报刊、广播、电视之后而发展的，其与传统大众媒体有效并存。第四媒体中包括人际传播和大众传播，此中媒体突破了大众传统传播媒体的弊端，承担着音乐信息稳定传播。高校是现代化经济社会中人才培养的重要场地，教师应遵循其发展规律，钢琴音乐教学体系对钢琴网络共享远程教育体系十分重要。现代化科学技术水平飞速发展，经济水平亦随之提高，社会大众都十分注重物质文化及精神文化，且对现代化教育教学的进一步发展有着极大推动作用，教育教学事业的飞速发展，推动了经济社会建设发展。经济社会十分注重复合型人才，这也为现代化教育教学带来了极大的挑战与机遇。钢琴音乐教学内容与教学方式、教学目的等均与现代化科学技术建设互相符合。工作人员应时时刻刻的认清钢琴音乐教学的重要性，信息化与数字化的飞速发展，钢琴教学软件与钢琴网络共享远程教育体系有效融合，数码钢琴机体课亦发展为数字化高校钢琴音乐教学的重要内容，这则说明数码科技和高校钢琴音乐教学的结合非常关键，其亦是现代化高校钢琴音乐教学的必然趋势。
四、结语
全球经济一体化建设促使了我国城市化建设的进一步发展，其建设规模亦不断拓展，教育教学事业对国民经济建设发展体系非常关键。数字技术为高端信息技术不断发展的产物，其带动了教育教学事业的快速发展。音乐体系发展更应注重其与先进科技的结合，现代高端信息技术融合了音乐教学模式和独特的教学优势，广泛应用于音乐教学中。教师应根据实际情况加强数码科技及高校钢琴音乐教学的结合，这时则提高了高校钢琴音乐教学质量与效率，以便加强高校钢琴教学水平。本文探讨了基于数码科技的高校钢琴音乐教学，并提出了实用性应用措施，加强数码钢琴集体课教学与传统教学模式结合，根据实际情况建立学生自主钢琴学习体系，注重钢琴网络共享远程教育，为高校钢琴音乐教学提供参考依据。■
［1］ 吴娜.多媒体数码钢琴在高校音乐教学中的运用［J］.美与时代（下），2014，03.
［2］ 刘琼.关于数码钢琴集体课教学模式的思考［J］.开封教育学院学报，2014，05.
［3］ 王琼.数码钢琴集体课教学新模式探讨［J］.艺术研究，2014，11.