琴趣乐屋

成就明日之星,本站为你提供精彩的服务

一个地方重复练了许多次还是不满意,是不是学生太笨了?

发表时间:2025/01/10 00:45:32  浏览次数:1239  
字体大小: 【小】 【中】 【大】
        不是。

      据说,李斯特练琴时,曾经在某一个困难出重复一百次呢!这中间有两个道理:

一个是,练琴,就是将对自己而言是困难的、别扭的、不顺手的那些音的进行经过练习变得容易了、顺利了、信手而出了。这类困难,对一个初学者或一位大师,都是存在的。

       另一个是,克服困难的途径只有一个:用正确的方法不断地重复。没有重复,就没有熟练,没有熟练,就学不会真正的技术技巧,这就是熟能生巧的道理。用哲学术语说就是从量变到质变。这个道理,对于初学者或一位大师,也同样适用。

       如果一个学生能自己主动地不断重复练习困难处,那说明他不但不笨,反而上相当聪明的。即使是在别人指导、监督下重复,那也是好的。因为表面上重复同一个地方,事实上每次重复都会有微小的改进,只要持之以恒,积少成多,终于会达到技术质量的提高。这正是一条获得技术技巧的正确道路。
文章评论
发表评论:(匿名发表无需登录,已登录用户可直接发表。) 登录状态: 未登录,点击登录
商务合作联系 :QQ2320194276      关于我们     法律声明     留言本  
版权所有:琴趣乐屋     技术支持:网站管理      ICP备案编号: 湘ICP备2021007879号-1
友情链接:百度