白浩丞
从上学开始到现在，我上过的课已经不计其数，有紧张的，有轻松的，有快乐的，可是，在我记忆中最难忘的要数那一节音乐课了。
那是在上三年级的时候，开学没多久，同学们都在议论纷纷，说我们新学期换音乐老师了，会很多乐器。大家都兴奋不已，盼望她早点给我们上音樂课。星期二的下午，我们终于迎来了音乐课。老师走进教室，先做了自我介绍，然后就对我们说：“这节课我们不学唱新歌，我们来做一个音乐游戏。”大家一听，高兴极了，不知道老师要做什么游戏。老师接着说：“我弹奏一段音乐，大家注意听，看谁最敏锐，能听懂音乐里说的是什么，并用动作把它表演出来。”我们好奇极了，齐声欢呼，跃跃欲试，催促老师快点开始。
老师在电子琴前坐下，开始弹奏第一首曲子。结束后，很多同学争着举手，老师点了翟伟鑫上台。接着老师第二次弹奏，让翟伟鑫表演。只见翟伟鑫上下慢慢挥动手臂，就像蝴蝶在扇动翅膀，跑过来，又跑过去。大家一看就明白了，翟伟鑫表演的是一只蝴蝶在飞舞。音乐停止后，老师竖起了大拇指说：“大家辨别得很准确，我弹奏的就是蝴蝶在花丛中飞舞。翟伟鑫同学表演得太棒了！”大家一起鼓起掌来。我的心里很着急，急切地想上去表演。老师弹奏第二首曲子时，我一直高举着手臂，老师果然叫到了我。我专心地听着，音乐很舒缓，感觉像一只动物。于是，我就表演一只大猩猩在摘果子的样子，我摇头晃脑，拍着胸脯，把同学们笑得前仰后合。音乐停下来后，老师说：“表演得不错，可是内容不太准确，我弹奏的是春天的夜晚，小鹿跟着妈妈在散步。”老师又接着弹奏了许多曲子，有的表演成功了，有的表演失败了，无论怎样，大家都被逗得哈哈大笑。
丁零零，下课的铃声响了，一节快乐的音乐课结束了。老师对我们说：“音乐是一种最美的语言，只有用心的人才能听懂它、理解它，希望今后大家能爱上音乐。”从此，我爱上了音乐课，这节音乐课也深深地记在了我的脑海里。