专业琴童需要点偷学精神勤奋对所有琴童都是必要的。如果说勤奋不一定使人成功，但凡成功的人没有不勤奋的。尤其对于那些有志于走专业道路的琴童来说，还得需要点偷学精神。这方面最著名的例子就是巴赫月下偷抄乐谱的故事。巴赫在10岁时父
学音乐，不一定要抢跑任何人在任何时候都可以学习乐器，只要没有严重的生理疾患。但显而易见的一般规律是：年龄越小越容易，越大越困难。因此，学音乐应该早点开始。但究竟何时，要具体情况具体判断，没有通用的答案。一般认为，0～9岁
孩子输在起跑线上有何妨一个清晨，和朋友聊起孩子。我女儿和他女儿同龄，都面临着小升初。他说一直以高目标牵引孩子成长——他女儿学习都是提前一年进行的，课堂上只是复习而已。现在六年级下学期期中未至，他已经给她上了初一各科前3单元
元认知帮我们聪明地学音乐都说学习要动脑，究竟怎么动？元认知的概念或许对我们有些帮助。有了元认知的知识和技能，学音乐的难度能降低一些，挫败感会少一些。什么是元认知元认知是教育心理学的术语，最早出现在40年前，由发展心理学家约翰
勤奋对琴童有多重要我们中华民族向来有“勤劳的民族”之称，德国著名的调研公司捷孚凯集团调查表明，中国被公认为是“最勤奋的国家”，甚至受我国传统文化影响的亚洲国家的学生也都很勤奋。美国音乐家曼尼布兰德2004年的文章说，北
谁是打骂琴童的教师之鼻祖吴跃华 郑亦佳著名钢琴家阿劳曾说：“我认为贝多芬兴许是人类有史以来最伟大的作曲家。他的作品的深度是无人能够企及的，因为他的内心所拥抱的是整个宇宙。”确实，贝多芬在他的读书笔记中就曾说过：“我要认识上帝
黑白琴键里的色彩人生林南伽“要把钢琴看成是你的生命。”——题记早早就想要提笔写下一些弹琴的感悟，卻迟迟写不出来什么。或因自己底气不足，或因想说的话实在太多，无从说起。我的题记是外婆的名言。每当她满怀激情地对我说出这句话时
奖惩的艺术吴骏+柴林教育是一门艺术，如何奖励和惩罚孩子也是。真的需要奖励吗美国作家菲茨杰拉德曾说：“‘使一个人工作你就要在他眼前举着黄金的观点是个肿瘤，不是公理。长久以来，我们都这么干，以致忘了还有其他的办法。
别忘了钢琴“手”背后的初心吴跃华钢琴家波雷曾对其学生说：“你们选择的是世界上最蠢的职业，因为这只有万分之一的成功几率。”此言绝对不虚，但如不作为职业，特别是不以成为郎朗为目标来学的话，正如钢琴家周广仁所说“人人都可以学钢琴”，
我的陪练之路彭博女儿叮叮，5岁半，学琴一年多了。作为一名音乐教师，我对音乐有特殊的感情，希望自己的孩子也喜欢音乐。很幸运，女儿从小对音乐就颇有感觉，让我这个当妈妈的时不时就自我满足一把。4岁时，我毅然让她跨入了琴