常用钢琴教材的几点思考
学钢琴的孩子多了，钢琴的教材也多了，五花八门。凡各种教材都有其优缺点，主要取决于教师的使用。但现实教学中，不可能让孩子带多本教材进行上课，只能折中地选择部分教材进行主教材，其它的则作为补充进行使用。因此，在主教材的选择上就显得有点难了，因为很难有一本教材能真正面面俱到。下面就将自己在教学中对钢琴教材的使用及对教材的理解作点陈述。
《哈农》几乎是所学琴者必学的、必练的一本教材，甚至有人说，如果能在一个小时之内能将《哈农》从头到尾弹完，那么技术上应该是没有任何问题的了。许多没有充裕时间练琴的人为了避免手指机能硬化也往往是借助《哈农》来进行练习的，以保持手指的灵活。《哈农》的练习方式可以是多种多样的，变奏、断奏、连断奏结合等等，针对性也较强，可以跳跃着结合学生现阶段所弹奏的练习曲、乐曲进行相应的学习，主要看教师怎么用。一本《哈农》从孩子学琴不久后开始可以一直弹到老，这样的教材不多见（通常的教材都是具有阶段性的），因此《哈农》的重要性再次被肯定。但是《哈农》也有其不合理的一点，整本书对黑键涉及较少，因此不是十分利于学生对黑键的掌握。再者，书中练习曲音乐性不高，较枯燥，学生易产生听觉上的疲劳。
《拜厄》也是许多初学者选的内容，但现在似乎对这本书的争议比较大，主要是因为这本书对低音谱号上的音符涉及较少，大半本书弹下来，没有出现低音谱号的曲谱，造成许多学生在学了这本书之后出现短腿现象——高音全知道，低音不知道。对其它乐曲的学习极为不利，学生在低音谱号的识谱上产生了一定的困难。但书中一些歌曲是学生耳熟的，音乐性还是比较强的。
《钢基》总的说可用性还是较强的，但是第一册里面复调音乐较少，而且跨度较大，学生较难接受。但是在选曲上还是比较丰富的，各个流派、各个民族、各种风格的音乐都有，面较全，也有利于学生全面掌握这些不同的音乐。但书在后几册编排上似乎有点不合理，如第四册里同时出现考级六级、九级的曲目。一册书里面出现这样大的跨度，显得不是非常合理。也让教师对本书的使用增加了一定的难度。
《小汤》对幼龄学琴者来说还是比较适合的，曲调简单、悦耳，而且坡度不是很大，对很多技术也都分开进行了练习。而且从中央C开始的认音方式比较科学，学生同时学习高低两个谱号不会造成认音上的短腿现象。而且书上的配套练习，也让学生及时进行了巩固、复习。但本书中太强调手位的固定演奏，容易让学生产生固定的感觉，在碰到手部移位时往往不知所措，因为先入为主了，所以对手位置的变换就显得很难把握。
《大汤》也是较好的入门的教材，但后几册觉得实用性不是很强，而且乐曲风格不全。很多人在学了《小汤》之后再学《大汤》，觉得有点重复了，因为编排上技术性的内容是重复的，有点原地踏步的感觉，进度不是非常明显。
关于阶段、琶音，觉得新版的中央考级教材上面的比较好用，层次性较强，而且有属七、减七琶音，对学生的技术训练更到位，因为许多乐曲、练习曲中都会出现这两种琶音，而不再只有主三了。长期进行练习，学习效果还是比较明显的。
教材是死的，但是教师与学生是活的，只有活用教材，用活教材，才能让学生的学习更事半功倍！
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