学音乐的孩子都赢在了“终点““不要让孩子输在起跑线上”对很多家长的教育思路产生了重要的影响，而“怕输”这个意识是贯穿始终的。就拿音乐教育来说，我们总说的“起跑线”在哪里？你的孩子4岁开始接受系统音乐教育，别人的孩子还可以更早，可
学钢琴所能得到的比你想要的多学习钢琴对儿童的视觉感受，听觉感受，运动觉，记忆力，注意力及其分配和转移等诸方面能力，使儿童的智力得到全面提高。学习钢琴至少能提高儿童八个方面的智力因素：①想象力②注意力③思维能力④反应能力⑤观察理解
钢琴练习曲的组成及主要作用一、技巧性练习曲 以车尔尼为代表的教育家为了掌握演奏技巧提高演奏水平，创作并出版了大量的初、中、高级钢琴技巧练习曲，创建了钢琴练习曲的第一个组成部分，成为钢琴教学的主要教材。可是
关于钢琴的弹奏速度有关节奏的分句的一切因素最终都由速度来控制和调整。速度的含义有两个，其一，某一作品所要求的速度；其二，演奏者处理这一速度的方式。在音型雷同的连续演奏中，最基本的一条就是既不能快得含糊不清又不能慢得冗长
学钢琴究竟什么重要什么不重要学校和学历不重要无论在哪，都是每周一次专业课，其他绝大部分时间都要自己勤奋努力地钻研。如果想真正投身在这个事业里，就需要每天脑子里装的都是它，要对它绝对专一才行。学院毕业的不都是音乐家，普通学校出来的
怎么让孩子以平稳的心态对待钢琴演出(a)要积累曲目。要养成孩子手头上经常保留二到三首自己最喜爱的乐曲，时常复习。在经过一段时间的学习后。又会有一些新的曲目保留下来，这样交替轮换，无论何时都可以有熟练的乐曲可以表演。对这些乐曲的要求是音
学习钢琴必备的五种条件一、关于手简单来说“健康可以打电脑的手，就可以弹钢琴！”那手小怎么办？谁规定弹琴要一定要手大？手小在跨度上可能不如大手，但是在灵活度上确有着先天的优势，浩瀚的乐谱中，大部分的乐曲我等凡人之小手皆可弹奏
同音轮指的重点和难点重点难点轮指的练习，需要掌握好正确的演奏方法，错误的方法会导致错音、"吃"音、声音不均匀、手臂及肩部紧张。在本首练习中，第三行分别有四小节的同音换指，且指法运用不尽相同；很容易出现节奏、声音不均匀和不
钢琴练习指导1.要帮助学生明确练习的目的和要求 钢琴的每一种技能都有其特定的规范形态，而掌握这些规范形态又都有其特定的练习要求。学生只有彻底明确了这些形态和要求，才能
钢琴演奏心理紧张的应对方法演奏心理紧张的根源概括为四个方面： (一)曲目技术难度问题 高超的演奏技术不是一朝一夕获得的，是通过长时间、持之以恒的练习，在有计划、逐渐入深、循序渐进的过程中取得的。钢琴技能的形成分为三个阶段：